Question

Д/з: Виписати з художніх творів по 2 речення кожного виду (розповідні, питальні, спонукальні, окличні, неокличні). Підкреслити граматичні основи.

Answer 1

Ответ: Вірність Хатіко,розповідні:Напевно, немає такої людини,яка не чула про Хатіко. Маленький песик мало що розумів зі сказаного. Вітрогон,питальні:- Де ти, Ганно, його знайшла?-пита мати.- А чого ж ти туди заліз?-питає баба. Спонукальні:- Ой боже мій,як воно мене налякало!-обізвалась молодиця."Що це за випадок стався вночі!"-думаю я.Неокличні:Дивлюся вгору,стеля чогось чорна,наче сажею обмазана.Вже й сонце зайшло, а я сплю.Украла, окличні:-Нате!Дайте їй!Хай попоїсть! -Правда!...Правда!...-скрикнула Олександра.-Я вкрала!

Объяснение:Короче граматична основа це підмет присудок ( пж сам підкресли)

Answer 2

Звичайний розповідний режим передає події, факти та інформацію.

1. Йшов дощ.
2. Маленький хлопчик бігав по парку.

Питальний режим використовується для ставлення питань або вираження незнання.

1. Що ти робиш вечеряючи на даху?
2. Хто прийшов на вечірку вчора?

Спонукальний режим використовується для вираження наказів, прохань або запрошень.

1. Закрийте вікна перед виходом.
2. Прошу вас бути тихими під час лекції.

Окличний режим використовується для вираження сильних почуттів, емоцій або звернень.

1. Вау! Я не можу вірити своїм очам!
2. О, мій Боже! Це найкращий день у моєму житті!

Неокличний режим використовується для передачі інформації без вираження почуттів або звернень.

1. Вона прийшла з великою корзиною яблук.
2. У небі сяяла яскрава зірка.