Question

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Прочитати текст. Виписати з нього речення з однорідними членами, розставляючи потрібні розділові знаки. Прочитати ці речення, правильно їх інтонуючи. Накреслити схеми речень із узагальнювальними словам. БДЖОЛИНА МУЗИКА Із ранку до вечора на пасіці дзвенить бджолина музика. Бринить вона скрізь і біля вуликів і в саду і в квітучій гречці. Усе співає і синє небо і сонце. А може, тоненькі струни у квітках? Може, натягло їх сонце між пелюстками? Прилетить бджола до квітки сяде між пелюстками й грає на тих маленьких струнах маленькими лапками (За В. Сухомлинським).пжждж помогите умоляююююююю

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Із ранку до вечі дзвенить бджолина музика. Бринить вона скрізь: і біля вуликів, і в саду, і в квітучій гречці. Усе співає; і синє небо, і сонце. А може, тоненькі струни у квітках? Може, натягло їх сонце між пелюстками? Прилетить бджола до квітки сяде між пелюстками й грає на тих маленьких струнах маленькими лапками.

Answer 2

Ось виписані речення з однорідними членами із тексту:

1. Із ранку до вечора на пасіці дзвенить бджолина музика.
2. Бринить вона скрізь і біля вуликів і в саду і в квітучій гречці.
3. Усе співає і синє небо і сонце.
4. А може, тоненькі струни у квітках?
5. Може, натягло їх сонце між пелюстками?
6. Прилетить бджола до квітки, сяде між пелюстками й грає на тих маленьких струнах маленькими лапками.

Ось схеми цих речень із узагальнювальними словами:

1. Бджолина музика дзвенить на пасіці із ранку до вечора.
2. Бджолина музика бринить біля вуликів, в саду і в квітучій гречці.
3. Все співає: синє небо і сонце.
4. Може, тоненькі струни натягло сонце у квітках?
5. Бджола прилетить до квітки, сяде між пелюстками й гратиме на тих маленьких струнах маленькими лапками.

Будь ласка, надіюсь, це допоможе вам з домашнім завданням!