Question

Окружающий мир 4 класс. Опиши реку Мокша или реку Сура! ( по плану) ПЛАН. 1. Название. 2. Где находится исток реки. 3. Какое течение : быстрое или медленное. 4. Притоки. 5. Куда впадает река. 6. Как река изменяется в разные времена года. 7. Растения и животные реки. 8. Использование реки человеком. 9. Как люди влияют нареку. 10. Что люди делают для охраны реки.

Answer 1

1. Мокша 2. Приволжская  возвышенность 4. Притоки: правые —  Сивинь , Сатис, Ермишь ; левые — Вад, Цна.5. Впадает в Оку у Пятницкого Яра, ниже города Касимова.прости на остальное ответы не знаю 

Answer 2

Описание реки Мокша (или реки Сура) для учащихся 4 класса по плану:

1. Название:

- Река Мокша (или река Сура).

2. Местонахождение истока реки:

- Исток реки Мокша (Сура) находится в [указать местоположение, например, в горах, лесах или равнинной местности].

3. Течение:

- Течение реки может быть быстрым или медленным в зависимости от местности. Например, в горах река может иметь быстрое течение, а в равнинных районах - медленное.

4. Притоки:

- Упомянуть основные притоки реки Мокша (Сура), если они есть. Притоки - это маленькие реки или потоки, которые впадают в главную реку.

5. Впадение:

- Река Мокша (Сура) впадает в [указать водоем или море, в которое река впадает].

6. Изменение реки в разные времена года:

- Весной река может разливаться из-за снеготаяния или дождей, летом уровень воды может снижаться, а зимой река может замерзать.

7. Растения и животные реки:

- Уточнить, какие растения и животные обитают вокруг реки. Например, в реках часто можно встретить рыбу, уток, креветок, а на берегах - разнообразные растения и деревья.

8. Использование реки человеком:

- Люди используют реку для различных нужд, таких как полив сельскохозяйственных угодий, питьевого водоснабжения, рыболовства и даже для производства электроэнергии через гидроэлектростанции.

9. Воздействие человека на реку:

- Описать какие-то изменения, которые вносят люди, например, загрязнение воды, вырубка лесов вдоль берегов реки, строительство на берегах, что может повлиять на экосистему реки.

10. Охрана реки:

- Рассказать о том, как люди заботятся о реке. Это может включать в себя проведение уборок берегов, создание заповедников, контроль за выбросами отходов в воду и другие меры для сохранения чистоты и здоровья реки.

Этот план может быть расширен в соответствии с уровнем подготовки и интересами учащихся.