Вопрос задан 23.02.2019 в 13:00. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Пятаков Филипп.

Запишите что вы будете изучать в курсе крымоведение 6-го класса

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Бакланов Никита.

Необходимость разработки программы и содержания учебного курса «Крымоведение» обусловлена очевидным возрастанием роли и значения краеведения в Российской Федерации. В рамках Закона РФ «Об образовании», концепции комплексной программы модернизации образования и практической реализации приоритетного национального проекта «Наша новая школа» изучение «Крымоведения» приобретает особую актуальность. Опыт накопления и распространения знаний о родном крае имеет давние традиции, как в Крыму, так и во всей России.

Актуальность и обоснованность наличия курса «Крымоведение» в региональном базисном учебном плане предопределена его практической направленностью на реализацию органического единства интересов личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России. Информация о своей семье, населенном пункте и родном крае расширяет интеллектуальный потенциал учащихся, помогает адаптироваться ко взрослой жизни, сформировать активную жизненную позицию и более полно реализовать на практике свои гражданские свободы, права и обязанности

В контексте этого следует особо подчеркнуть то, что именно краеведческий подход позволяет учащимся наилучшим образом узнать родной край, свою «малую родину» как неотъемлемую составляющую часть Российского государства, получить представление о природных и культурных богатствах родного края, формирует любовь к своей местности, своей стране, закладывает основы экологической культуры. Краеведение является также наиболее надежным способом осуществления межпредметных связей в общеобразовательной школе, развивает у школьников логическое и пространственно-временное мышление.

      «Крымоведение» по своей методологической сущности является краеведческой дисциплиной и предполагает комплексное изучение взаимосвязей природных и социальных явлений родного края.

Цель курса — заложить основы навыков исследования своей местности и родного края, целостного восприятия краеведения как комплексной дисциплины, интегрирующей географические, исторические, биологические, этнокультурные, экологические и другие знания.

Объектами изучения «Крымоведения» являются природа, историческое прошлое, население, культура и хозяйство Крымского полуострова в целом и отдельных его территорий в частности.  Использование краеведческого принципа, лежащего в основе курса, позволит учащимся в знакомой местности, в повседневной обстановке наблюдать окружающую действительность во взаимосвязях ее отдельных компонентов и результаты наблюдений использовать на уроках. Связь с ближайшим природным и социально-культурным окружением придает практическую направленность курсу «Крымоведение», одной из основных задач которого является привитие учащимся навыков поведения в природе, наблюдательности, заинтересованности экологическими и народнохозяйственными проблемами.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Курс "Крымоведение" в 6-м классе, вероятно, охватывает различные аспекты истории, географии, культуры, природы и других аспектов, связанных с полуостровом Крым. Ниже представлены общие темы, которые могут входить в программу такого курса:

1. География Крыма: - Рельеф и природа Крыма. - Климат и природные ресурсы. - Географическое положение и влияние на развитие региона.

2. История Крыма: - Древняя история Крыма (включая древние цивилизации, такие как скифы и древнегреческие колонии). - Средневековье и влияние различных культур (хазары, христианство, монгольское владычество). - Новое время: период Османского владычества, Крымское ханство. - Русское владычество и присоединение Крыма к России.

3. Культура и традиции: - Крымские национальные традиции и обычаи. - Искусство и литература Крыма. - Крымскотатарская культура.

4. Экономика и развитие: - Экономические особенности региона. - Роль Крыма в современной экономике.

5. Современные проблемы и вызовы: - Политическая ситуация на полуострове. - Экологические и социальные вопросы.

6. Туризм: - Популярные туристические направления. - Культурные и природные достопримечательности.

7. Крым в мировой истории и культуре: - Влияние Крыма на мировую историю. - Культурные связи с другими регионами.

Это лишь общий обзор тем, которые могут входить в курс "Крымоведение" для 6-го класса. Каждая школа или регион может иметь свою программу с учетом местных особенностей и образовательных стандартов.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Задать вопрос