Question

Мне нужны 2 истории которые могут относиться к исторических источников.. Помогите, пожалуйста!

Answer 1

1. Вещественные источники.  Мы уже узнали, что письменность появилась около 7 тысяч лет назад. Таким образом, если считать с момента появления человека (4-4,5 миллиона лет назад) дописьменный период составит около 99,9% истории человечества. Сколько это хорошо видно на приведенной ниже схеме, где период существования письменных источников выделен красным цветом.   Следовательно, большая  часть истории человечества изучается  главным  образом  благодаря вещественным источникам.  Вещественные источники - созданные человечеством с момента его появления материальные (которые можно потрогать руками) предметы. Вещественные источники, однако, не позволяют полностью описать историческое событие.  2. Какими могут быть вещественные источники К вещественным источникам относятся: Оружие – все, что использовалось человеком на охоте и в войнах: от каменных наконечников на копьях и стрелах до огнестрельного оружия и современных ракет. Предметы быта, обихода, утварь, украшения – это посуда и шахматные фигурки, одежда и обувь, бусы найденные в древнем захоронении и ожерелье королевы Франции, трон Ивана Грозного и скамейка из терм в Помпеях и др. Предметы искусства, культа – все предметы искусства от первых рисунков на стенах пещер и примитивных статуэток до современных картин и скульптур; предметы, имеющие религиозное (культовое) значение: идолы, амулеты, алтари и др. Монеты, банкноты – все, когда-либо существовавшие средства расчета в их материальной форме. Орудия труда – всё, что использовалось человеком когда-либо в своей деятельности по преобразованию природы, добыче пропитания или изготовлению продукции и др. Захоронения, капища – места погребений: могилы древних людей, пирамиды Египта, гробницы, курганы и др. Остатки поселений, здания – все архитектурные памятники, начиная с самых примитивных жилищ: стоянки и селища первобытных людей, дома и дворцы, древние городища (укрепленные поселения) и целые города, вернувшиеся из небытия благодаря раскопкам, святилища, капища и храмы - места поклонения духам и богам.Разумеется, данный список может быть продолжен.  3. Как описывать вещественный источник Вы должны научиться описывать вещественные источники, с которыми познакомитесь на уроках. ЗапомнитеОписание источника нужно делать последующему плану:1. Название источника.2. Время и место создания (если известно).3. Материал, из которого изготовлен.4. Описание источника5. Его предназначение.     

Answer 2

Конечно! Вот две истории, которые могут быть связаны с историческими источниками:

1. "Тайна потерянного письма" В глубинах национального музея обнаруживается древний свиток, который содержит зашифрованное послание. Куратор музея, София, обращается к историку Александру, чтобы помочь ей расшифровать текст. Александр, известный своими навыками в исторической дешифровке, начинает исследование и находит древний источник, в котором описывается тайна, связанная с потерянным посланием. По мере продвижения в исследовании они раскрывают исторический заговор, приводящий к неожиданным последствиям.

2. "Загадка пропавшего артефакта" Молодой археолог, Максим, отправляется на раскопки в древний город, где, по легенде, находится утерянный артефакт. Во время своего исследования он находит загадочный фрагмент, который приводит его к документу в архиве, описывающему историю артефакта. Вместе с архивисткой, Люси, они начинают разгадывать загадку исторических источников, чтобы найти пропавший артефакт. В ходе своего путешествия они сталкиваются с опасностями и живут приключения, воссоздавая древнюю историю и раскрывая тайны, связанные с артефактом.

Надеюсь, эти истории вдохновят вас! Если у вас есть еще какие-либо вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, дайте мне знать.