Вопрос задан 19.10.2018 в 00:15. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Лячко Валентина.

Помогите пожалуйста: доклад о зоне крайнего севера 4 класс

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Торекулов Максат.
Крайний север — часть территории Земли, расположенная главным образом к северу от Северного Полярного круга. Климат в некоторых районах чрезвычайно суровый. Территория Крайнего Севера — это арктическая зона, тундра, лесотундра и районы северной тайги. Понятие «Крайний Север» в России представляет собой группу концепций с размытой пространственной локализацией, зависящей от цели рассмотрения. Например, в целях нормативного регулирования льгот и компенсаций работникам, живущим в местностях с суровым климатом, выделяется определённая территория Крайнего Севера (и приравненных местностей) .В то же время в целях регулирования «северного завоза» территория Крайнего Севера определяется «Перечнем районов Крайнего Севера и приравненных к ним местностей с ограниченными сроками завоза грузов (продукции)» и не совпадает с вышеуказанной территорией: существуют районы и местности, входящие только в один из этих перечней.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я готов помочь с докладом о зоне крайнего севера для 4 класса. Вот пример структуры доклада:

1. Введение: - Определение зоны крайнего севера. - Уточнение того, что включает в себя эта территория (например, Российский Север, Северный полюс и др.).

2. География зоны крайнего севера: - Упоминание стран, в которых расположена эта зона. - Особенности природы и климата (холодный климат, снежные покровы, маленькое количество солнечных дней).

3. Животный мир: - Упоминание типичных видов животных, приспособленных к суровым условиям (полярные медведи, северные олени и др.). - Обсуждение, как животные адаптированы к холоду и отсутствию растительности в некоторых местах.

4. Растительность: - Описание того, какие растения и растительность существуют в условиях крайнего севера. - Обсуждение тундры и ее особенностей.

5. Жизнь людей в зоне крайнего севера: - Рассказ о том, как люди адаптировались к условиям (традиционные виды жизни, охота, рыболовство). - Упоминание особенностей национальных культур северных народов.

6. Экологические проблемы: - Обсуждение проблем, связанных с изменением климата (таяние льдов, изменение экосистем). - Рассмотрение влияния человеческой деятельности на природу в этом регионе.

7. Заключение: - Подведение итогов, подчеркивание важности сохранения природы и экосистемы крайнего севера. - Возможные пути решения проблем, связанных с экологией этого региона.

8. Дополнительные факты и интересные моменты: - Предоставление дополнительных фактов или интересных аспектов, связанных с зоной крайнего севера, которые могут заинтересовать слушателей.

Каждый из этих пунктов можно расширить, добавив больше деталей и примеров, чтобы сделать доклад интересным и информативным для слушателей 4 класса.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Задать вопрос