Question

В поході діти йшли за такими напрямками: Від школи на пн-сх 500мПотім на пд 300мДалі на сх 400 мЩе на пд-зх 400 мНакресліть схему їхнього руху та з‘ясуйте напрямок та відстань їхнього повернення до школи навпростець.На схемі 1см = 100 м.

Answer 1

Ответ:

530

Объяснение:

Перемеряете, может на вашей линейке другое получится

Answer 2

Для накреслення схеми руху дітей та визначення напрямку та відстані їхнього повернення до школи, вам спершу потрібно зобразити їхній похід на плані, де 1 см відповідає 100 м насправді. Відмітимо точку "Школа" і позначимо її як початкову точку (P0).

1. Від школи на пн-сх 500 м: Перемістимося вгору на північ (вгору на схемі) на 5 см (оскільки 1 см = 100 м), а потім наліво (на захід) на 5 см, щоб позначити кінцеву точку цього руху. Позначимо цю точку як P1.

2. Потім на пд 300 м: Перемістимося вниз на 3 см з точки P1, позначимо кінцеву точку цього руху як P2.

3. Далі на сх 400 м: Перемістимося вправо на 4 см з точки P2, позначимо кінцеву точку цього руху як P3.

4. Ще на пд-зх 400 м: Перемістимося вниз на 4 см та вліво на 4 см з точки P3, позначимо кінцеву точку цього руху як P4.

Отже, ми отримали таку схему:

Copy code
  P0 ────── P1
   │
   │
   │
   │
   │
   │
   │
   P2
   │
   │
   │
   │
   P3
   │
   │
   │
   │
   P4

Тепер для визначення напрямку та відстані повернення до школи навпростець, з'єднаємо кінцеву точку P4 з початковою точкою P0:

1. Напрямок: Напрямок повернення - південно-західний (ПД-ЗХ).

2. Відстань: Відстань повернення можна виміряти на схемі. З однієї сторони сітки (1 см = 100 м) від точки P4 до P0 становить 6 см. Тобто, відстань повернення складає 6 * 100 м = 600 м.

Отже, діти повернулися до школи навпростець на південний захід на відстань 600 метрів.