Question

План ответа -положение солнца -продолжительность дня -состояние неба -температура воздуха -осадки -водоемы

Answer 1

Опубликовано 26.01.2017 - 19:10 - Попандопуло Маргарита Христофоровна
Занятие по внеурочной деятельности по курсу"Планета здоровье"

Скачать:
Microsoft Office document icon открытое занятие по внеурочной деятельности 60 КБ

Предварительный просмотр:
Открытое занятие по внеурочной деятельности по теме: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!»

Цель: расширять представления о важных компонентах здорового образа жизни – солнце, воздухе и воде.

Задачи:

расширять представления детей о неживой природе: солнце, воздухе и воде;
познакомить со свойствами воздуха, воды и их ролью в жизни человека.
закреплять знания о круговороте воды в природе;
формировать представления о закономерной связи живого и неживого в природе;
развивать познавательный интерес.
воспитывать у дошкольников потребность в здоровом образе жизни.
Оборудование: магнитная доска, картинки с изображением солнца, капель воды и неба; глобус – модель планеты Земля; растения, выращенные в разных условиях: одно в нормальных условиях (с поливом, светом, на открытом месте), второе, выращенное в темном месте; третье, росшее в безвоздушной среде; четвертое долгое время росло без полива.

Предварительная работа: Чтение сказок К.Чуковского «Мойдодыр», «Краденое солнце». Рассматривание альбома «Солнечная система». Беседа по картинкам «Чистый воздух – залог здоровья». Наблюдения на прогулке за лужами, за солнцем, за ветром.

Создание игровой ситуации:

Воспитатель: Дети, сегодня к нам пришли гости. Для того, чтобы узнать кто именно, нужно отгадать загадки:

По небу ходит

Маляр без кистей.

Краской коричневой

Красит людей. (Солнце)

(Появляется изображение солнца на доске)


В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять. (Вода)

(Появляется изображение капель воды на доске.)

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем. (Воздух)

(Появляется изображение неба на доске.)

Итак, кто у нас сегодня в гостях?

Дети: Солнце, воздух и вода!

Answer 2

Ответ на запрос с указанными параметрами:

1. Положение солнца: В данное время солнце находится на восточном/западном/южном/северном/полуденном (высшем) положении, в зависимости от текущего времени и местоположения.

2. Продолжительность дня: Продолжительность дня сегодня составляет около [количество часов] и [количество минут], начиная с рассвета и до заката.

3. Состояние неба: В настоящее время небо может быть ясным, частично облачным или полностью облачным. (Можно добавить дополнительную информацию о типе облачности, например, кучевые облака, стратификационные облака и т. д.)

4. Температура воздуха: Текущая температура воздуха составляет примерно [указать температуру] градусов Цельсия/Фаренгейта. (Здесь укажите фактическую температуру, которая была предоставлена в запросе.)

5. Осадки: В течение дня не было замечено осадков/на данный момент идет дождь/снег/град/другие типы осадков. (Укажите актуальные осадки, если они имеются.)

6. Водоемы: Состояние водоемов в данной местности находится в обычном состоянии/уровень воды повышен/уровень воды понижен.

Убедитесь, что предоставленные данные соответствуют текущему времени и местоположению запроса, так как они могут изменяться в зависимости от дня и времени суток, а также географического положения.