Question

Подготовь проект "Декларации прав": а) членов твоей семьи; б) учащихся твоего класса; в) учителей и учащихся твоей школы (по выбору) Обсудите ваши проекты в классе.

Answer 1

Ответ:

Проект «Декларация прав учителей и учеников»  

Ученик имеет право:  

1. Право на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами. Развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических способностей.  

2. Право на обучение в рамках государственного образовательного стандарта по индивидуальным учебным планам, в порядке, определяемом уставом школы (обучение на дому по медицинским показаниям).  

Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, определяются Уставом школы на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.  

3. Право на свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений в корректной форме, не унижающей прав других людей.  

Взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.  

4. Право быть выслушанным.  

5. Право на получение информации, соответствующей его возрасту, целям и задачам учебно-воспитательного процесса.  

6. Право на свободу мысли, совести и религии.  

7. Право на уважение человеческого достоинства.  

8. Право на помощь учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы.  

9. Право на открытую оценку знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.  

10. Право на заблаговременное уведомление о количестве и сроках проведения контрольных работ в соответствии с графиком.  

11. Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.  

12. Право на ходатайство о переносе сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.  

13. Право на отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.  

14. Право на участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.  

15. Право принимать участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы (Совет школы). Право на участие в выступлениях школьной прессы, конференциях, открытых микрофонов.  

Право обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.  

Права учителя  

Учитель, классный руководитель имеет право:  

1. На защиту профессиональной чести, человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, родителей учащегося или ученика.  

2. На свободу совести.  

3. Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.  

4. Обращаться к администрации по интересующим его вопросам. Быть услышанным и получить ответ.  

5. Обращаться индивидуально или в составе группы лиц к уполномоченному по правам участников образовательного процесса, в любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.  

6. Знакомиться с Уставом школы, нормативными и законодательными актами связанными с образовательным процессом.  

7. Знать о своих должностных обязанностях.  

8. Воспитатель группы продленного дня, работающий в соответствии с установленным графиком, имеет право поставить в известность администрацию о нарушении родителями договора, если родители не приходят за ребенком в положенное время.  

9. Учитель не имеет права не допускать учащегося на урок.  

10. Учитель физической культуры имеет право не допускать учеников к занятиям без спортивной формы (ученик, забывший форму и освобожденные от занятий, находятся в спортивном зале)  

11. В деликатной форме высказывать претензии и замечания к ученику.  

12. Требовать от родителей создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня). Требовать посещения родительских собраний, согласно конституционных обязанностей родителя.  

13. В случае необходимости, совместно с родительским комитетом и социальным педагогом, посещать ученика на дому с целью выявления условий проживания и обучения ребенка.  

14. На защиту от неоправданного вмешательства родителей в круг профессиональных обязанностей учителя.  

15. Требовать от учащегося соблюдения Правил школьной жизни, уважения к традициям учебного учреждения.

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

Я думаю что это ответ в И почему ты знаешь сам по пятёрки

Answer 3

Проект "Декларации прав" направлен на формирование осознания прав и обязанностей различных групп людей в школьном сообществе. Важной целью является создание атмосферы взаимопонимания, уважения и сотрудничества. Проект можно разделить на три части: а) "Декларация прав членов твоей семьи"; б) "Декларация прав учащихся твоего класса"; в) "Декларация прав учителей и учащихся твоей школы".

а) Декларация прав членов твоей семьи:

Цель: Сформулировать основные права и обязанности каждого члена семьи, способствуя более гармоничным отношениям внутри семьи.

Процесс:

1. Индивидуальные интервью с членами семьи: опросить каждого члена семьи о том, какие права и обязанности они считают важными.
2. Анализ результатов: выделить общие точки зрения и различия.
3. Совместное обсуждение: собрать семью и обсудить выделенные права и обязанности, а также договориться о том, как их соблюдать.

б) Декларация прав учащихся твоего класса:

Цель: Совместно с учащимися сформулировать правила и нормы поведения, способствующие позитивной атмосфере и успешной учебной деятельности в классе.

Процесс:

1. Групповая дискуссия: провести классное собрание, на котором обсудить, какие правила поведения помогут создать уважительную и поддерживающую атмосферу в классе.
2. Составление списка: на основе обсуждения сформулировать основные правила и нормы.
3. Голосование: провести анонимное голосование среди учащихся для выбора наиболее важных правил.
4. Создание декларации: на основе выбранных правил составить "Декларацию прав учащихся" класса.

в) Декларация прав учителей и учащихся твоей школы:

Цель: Подчеркнуть взаимную ответственность и сотрудничество между учителями и учащимися в школьной среде.

Процесс:

1. Фокус-группы: провести фокус-группы с учителями и учащимися для обсуждения их ожиданий и предложений относительно прав и обязанностей.
2. Обсуждение в педагогическом совете и школьном совете учащихся: представить результаты фокус-групп и обсудить создание общей декларации.
3. Создание и принятие декларации: на основе обсуждений и рекомендаций создать "Декларацию прав и обязанностей учителей и учащихся" школы и принять ее в школьном сообществе.

В завершение проекта провести обсуждение получившихся деклараций в классе. Это позволит учащимся выразить свои мнения, задать вопросы и обсудить, как соблюдать эти правила на практике. Проект также способствует развитию коммуникационных навыков, критического мышления и способности работать в коллективе.