Question

1. Закончи продолжение: дождь, снег, иней, роса, туман - это ... 2. Чем план отличается от карты, в чем их сходство? 3. Какие формы поверхности суши ты знаешь? 4. Как текучие воды изменяю поверхность суши? 5. Какие полезные ископаемые используются как топливо, а какие как удобрение? Приведи примеры. 6. Какие виды почв тебе известны? 7. Найди ошибки в цепи питания: растение → орёл → коростель → кузнечик 8. Объясни почему луговые птицы чаще бегают, чем летают. 9. Какие культурные растения называют техническими? Приведи примеры.

Answer 1

Ответ:

1. явления неживой природы

3. Равнины,горы,холмы

4.Вода создает на поверхности суши овраги. Вода в реках размывает берега, углубляет дно и постепенно образует долину реки. Вода размывает горные породы по которым течет, и уносит с собой мелкие, а иногда и более крупные, частицы. Эти частицы отлагаются на дно и постепенно образуют мели и острова. Если река течет по дну из очень твердых горных пород, то в результате размыва пород на реке образуются пороги и водопады. Глубоко врезаются реки даже в твёрдые скалы, образуя ущелья

5. Как топливо: нефть, каменный уголь

Как удобрение: торф,фосфаты, калий, , фосфатное сырье.

6.Тундровая почва, подзолистая почва, серая лесная почва, чернозём, болотная почва, луговая почва.

7. растение-коростель-орёл

8. потому что они питаются лягушками, ящерицами и т.п., которые живут на земле и в земле.

9.Техническими называют те культурные растения, которые употребляются не как продовольствие для человека, а для обработки и создания разных материалов и объектов технического значения.

Примеры: лён,хлопок,подсолнечник,картофель.

Answer 2

1. Закончи продолжение: дождь, снег, иней, роса, туман - это формы атмосферных осадков.

2. План и карта имеют общую цель - предоставить информацию о местности или объекте. Однако они различаются в форме представления этой информации. Карта представляет географическую область с использованием изображений, символов и масштабов, в то время как план представляет собой схематическое изображение объекта или территории с указанием расположения элементов в прямоугольной системе координат.

3. Формы поверхности суши включают: равнины, горы, холмы, нагорья, плато, долины, возвышенности, побережья и пустыни.

4. Текучие воды (реки, ручьи) могут изменять поверхность суши путем эрозии (механического износа) почвы и скал, а также осаждением материала при наводнениях. Они также могут формировать долины и ущелья своим течением.

5. Как топливо используются: уголь, нефть, природный газ. Как удобрение используются: фосфориты, калийные соли, аммиачные соли. Примеры: уголь - топливо, фосфориты - удобрение.

6. Некоторые виды почв включают черноземы, красные почвы, бурые лесные почвы, подзолистые почвы, солончаки и другие.

7. Ошибка в цепи питания: растение → орёл → коростель → кузнечик. Верная цепь питания должна идти так: растение → кузнечик → коростель → орёл.

8. Луговые птицы чаще бегают, чем летают, потому что они адаптированы к жизни в высокой траве и чаще всего используют бег как основное средство передвижения для поиска пищи и укрытия от хищников. Летают они в основном для перелетов или при опасности.

9. Техническими культурными растениями называют растения, выращиваемые преимущественно для получения сырья, используемого в промышленности. Примеры: хлопок, лен, сахарная свекла, рапс и др.