Question

Марина решила выяснить, как природные материалы пропускают воду. Для этого она взяла два одинаковых стеклянных стакана, две воронки и две бумажные салфетки. Из бумажных салфетокМарина изготовила фильтры, положила их в воронки и вставила воронки в стаканы. Затем в однуворонку с фильтром она насыпала столовую ложку речного песка, а в другую воронку столовутоложку истолчённой глины. В каждую воронку она налила по пять столовых ложек воды и сталанаблюдать за прохождением воды через слои песка и глины.Сравни условия прохождения воды через слои песка и глины в описанном опыте. Подчеркни вкаждой строке одно из выделенных слов,Природные материалы: одинаковые / различныеКоличество речного песка и глины: одинаковое / различноеКоличество воды: одинаковое / различноеПриродные материалы;Количество речного песка и глины:Количество воды: одинаковое / различноеПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!​

Answer 1

Ответ:

Природные материалы: песок/глина. Разные

Количество речного песка и глины: разная граммовка

Количество воды: одинаковое, до момента разщепления

Песок не является растворимым, глина в свою же очередь разщепляемая

Answer 2

В данном опыте:

Природные материалы: различные Количество речного песка и глины: различное Количество воды: одинаковое

Марина использовала два различных природных материала - речной песок и глину, поэтому природные материалы различны. Она также использовала разное количество этих материалов (столовая ложка песка и столовая ложка истолченной глины), что делает количество речного песка и глины различными. Однако количество воды, которое она налила в каждую воронку, осталось одинаковым.