Question

За­да­ние 17. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют собой ме­то­ды тео­ре­ти­че­ско­го уров­ня на­уч­но­го по­зна­ния. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. 1) ло­ги­че­ская мо­дель; 2) экс­пе­ри­мент; 3) вы­дви­же­ние ги­по­те­зы; 4) ана­ло­гия; 5) клас­си­фи­ка­ция; 6) из­ме­ре­ние

Answer 1

Конечно, задание заключается в определении двух терминов, представляющих методы научного познания и не входящих в общий ряд остальных терминов.

Из предложенного списка терминов можно выделить два, которые выходят за рамки методов теоретического уровня научного познания: эксперимент и измерение.

1) Логическая модель: это метод представления объектов и явлений в виде логических структур, используемых для анализа, объяснения и прогнозирования.

2) Эксперимент: это метод исследования, основанный на систематическом воздействии на объект и изучении реакции объекта на это воздействие. Эксперимент позволяет проверить гипотезы и устанавливать причинно-следственные связи.

3) Выдвижение гипотезы: это процесс формулирования предположений, которые затем проверяются и подтверждаются или опровергаются в результате научного исследования.

4) Аналогия: это метод научного познания, основанный на сравнении объектов или явлений схожей структуры или свойств для понимания неизвестных или сложных явлений.

5) Классификация: это метод систематизации объектов или явлений по определенным критериям для создания системы классов или категорий.

6) Измерение: это метод получения количественной информации о объекте или явлении путем использования стандартизированных инструментов и процедур измерения.

Итак, эксперимент и измерение выходят за рамки методов теоретического уровня научного познания, поэтому их можно указать как "выпадающие" из общего ряда терминов.