Вопрос задан 19.01.2020 в 18:04. Предмет Обществознание. Спрашивает Положухно Вика.

Представьте, что вы оказались в волшебной стране барчуков — детей, которые не приучены к труду и

ничего не умеют делать. Составьте в тетради короткий рассказ об их жизни.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Су-Джин-Ю Ислам.
Я оказался в необычной стране. Страшная разруха окружала меня. Покосившиеся дома, упавшие заборы. Домашние животные без надзора бродили по улицам. На лавочках сидели такие же необычные дети. Лохматые, неумытые, с нестрижеными ногтями и неопрятно одетые, они произвели на меня ужасное впечатление. Каждый из них с надеждой заглядывал мне в глаза - не помогу ли я им в чём, не сделаю ли какое-либо доброе дело для них.
1 0
Отвечает Кожагалиева Аида.
В этой стране были кривые дома,везде ездили машины роботы. Я заглянул в одно окно там творилось то что было на улице. В углу стояла машины с кнопками. Ребенок который почти выполз из проема двери встал под эту машину нажал кнопку и вышел из под нее с красивой прической. И тут он увидел меня.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Я оказался в волшебной стране Барчуков - удивительном месте, где проживали дети, не приученные к труду и не умеющие делать ничего. Это была страна, где волшебство было на каждом шагу, но несмотря на это, дети не понимали, как использовать свои способности.

Жизнь в стране Барчуков была совершенно иной, чем в обычных местах. Вместо того, чтобы учиться и развиваться, дети проводили дни в безделье и бездействии. Они не понимали ценности труда и не ощущали удовлетворения от достижений.

Однажды я встретил маленького мальчика по имени Максим. Он жил в маленьком домике, окруженном книгами и музыкальными инструментами. Максим был любознательным ребенком, который мечтал об исследованиях и приключениях. Он был единственным в стране Барчуков, кто понимал, что дети должны учиться и развиваться.

Максим рассказывал мне о своих мечтах и мыслях. Он говорил о том, что дети могут быть творцами и изменять мир своими идеями. Вместе мы начали проводить занятия, где Максим учил других детей страны Барчуков играть на музыкальных инструментах, читать книги и развивать свои навыки.

С каждым днем все больше детей вступало в нашу группу. Они начали обнаруживать свои способности и интересы. Некоторые стали талантливыми художниками, другие - умелыми писателями. Барчуковская страна начала оживать новыми идеями и творчеством.

Вскоре Максим и его друзья организовали выставку своих работ. Вся страна Барчуков пришла посмотреть, что могут сделать дети, которые раньше не умели делать ничего. Выставка была невероятной - картины, музыкальные композиции, стихи и рассказы поразили всех своей красотой и оригинальностью.

После этого многие взрослые в стране Барчуков поняли, что дети необходимы для развития и процветания общества. Они начали проводить мероприятия, где дети могли показать свои таланты и получить поддержку со стороны взрослых.

Таким образом, волшебная страна Барчуков преобразилась благодаря Максиму и его друзьям. Дети поняли, что каждый из них уникален и способен на большее, чем просто бездельничать. Они научились трудиться, развиваться и применять свои способности для блага общества. Волшебство в стране Барчуков стало не просто иллюзией, а реальностью, созданной детьми своими руками и сердцами.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос