Question

Ученые полагают, что социальный институт - это исторически сложившаяся форма организаций людей, на основе комплекса норм и статусов регулирующая их деятельность и удовлетворяющая фундаментальные человеческие потребности. является ли образование социальным институтом? свой ответ подтвердите тремя аргументами.

Answer 1

Является ли образование социальным институтом?  

Ответ: Определенно, да.  

Дело в том, что образование как социальный институт выполняет важные функции и имеет характерные признаки.  

Объяснение:

Например, образование социализует личность, и все взаимоотношения людей в образовании строго регламентированы, его механизм регулирования, разделены функции и права – есть учитель, которые дает знания, и ученик, который их принимает, и директор, который руководит и так далее.  

Образование обезличено, функции в нем выполняются профессионализировано. В образовании курсируют средства и ресурсы, есть отдельные учебные учреждения и органы управления.

Как и у любого другого социального института образование имеет статусно-ролевую структуру, систему санкций, определенные символы. Например, у моей школы был гимн и символика. У любого университета есть логотип и отличительная символика, отдельные сооружения.

У школ, университетов и прочего есть Уставы, кодексы поведения, нормы взаимодействия. Иногда образование имеет идеологию, например, в медресе и христианских школах ведется религиозное образование.

Социальный институт – система связей и норм, которые организованы и объединены ценностями, процедурами, которые удовлетворяют основные потребности общества. Образование подходит под эти категории, потому что это социальная подсистема с собственной структурой, элементами, общностью, учебным процессом.

Answer 2

Да, образование можно рассматривать как социальный институт. Вот три аргумента, подтверждающих это утверждение:

1. Регулирование деятельности: Образование предоставляет определенные нормы, правила и структуры, которые регулируют деятельность людей в образовательной среде. Например, учебные планы и программы определяют, что и каким образом должны изучать учащиеся, а также каким образом они должны оцениваться. Эти нормы и правила помогают обеспечить структурированное обучение и удовлетворение потребностей в получении знаний и навыков.

2. Удовлетворение потребностей: Образование направлено на удовлетворение фундаментальных человеческих потребностей в получении знаний, развитии навыков и приобретении опыта. Через образование люди получают не только академические знания, но и развивают социальные, эмоциональные и практические навыки, которые необходимы для успешной адаптации и функционирования в обществе.

3. Социальный статус: Образование также играет важную роль в формировании социального статуса и определении места человека в обществе. Уровень образования может влиять на возможности карьерного роста, доступ к ресурсам и привилегиям, а также на восприятие и статус внутри общества. Образование может служить как средство социальной мобильности и повышения социального статуса, так и оставаться препятствием для людей, не имеющих достаточных возможностей для получения качественного образования.

Эти аргументы подтверждают, что образование является социальным институтом, так как оно регулирует деятельность людей, удовлетворяет их потребности и влияет на социальный статус в обществе.