Question

Даклат 5 класс Зачем мы изучаем обществознание

Answer 1

В современном мире каждый человек является частичкой общества, он выполняет несколько социальных ролей, непосредственно взаимодействует с другими людьми. Современное демократическое общество постепенно становится гражданским. Настоящий гражданин - это не просто человек, имеющий юридические права и обязанности, но и достигший определенного уровня самосознания. Это личность, которая осознанно относится к себе, своему месту в обществе, активно участвующая в общественной и политической жизни. Обществознание способствует формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. Это осознание своей принадлежности к малой и большой Родине, готовность и способность строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается. Все это невозможно без той совокупности знаний об обществе, которую может дать только изучение обществознания, это его гражданский аспект.

Не стоит забывать и об общем кругозоре. Те знания, которые учащиеся приобретают при изучении обществознания, остаются с ними на всю жизнь, кем бы они в жизни ни стали, какую бы профессию ни получили, какое бы социальное и экономическое положение ни заняли. Обществознание дает основу практических компетентностей, помогающих занять в обществе достойное место, способствует самореализации, а отсюда и общественному прогрессу.

Общество существует тысячелетия, но осознание его с научной точки зрения произошло не так давно. Социология как наука, изучающая общество, появилась лишь в первой половине XIX в. Предмет обществознания сродни философии, он не дан, а задан, потому что является проблемой. Изучение общества во многом состоит в нахождении все более глубокого определения самого понятия общества. В этом заключается философский аспект обществознания.

У обществознания есть одновременно и то, что сближает его с наукой. Это, прежде всего, стремление к объективному познанию своего предмета. Другая черта, объединяющая науку и обществознание - стремление выявить причинно-следственные связи, рассмотреть предмет в его становлении и развитии. То, что в обществознании нет математической строгости добытых результатов познания как в естественных науках, еще не говорит о том, что в нем отсутствует познание. Такого рода знание, например, заложено в духовных традициях человечества: в философии, религии, морали и искусстве. Оно иногда трудно поддается научному анализу и может разрушаться под его воздействием. Без проявлений духовности нет человеческого общества.

Обществознание, как и наука, несовместимо с суевериями. Обществознание не предсказывает и не пророчествует, но способно делать научные прогнозы, которые могут как сбыться, так и нет, ибо существует множество факторов, которых трудно спрогнозировать, но, тем не менее, они оказывают сильное влияние на развитие общества.

Обществознание к тому же является учебной дисциплиной.

Цели учебного предмета обществознание структурированы путем выделения пяти направлений:

развитие личности учащихся,
воспитание,
усвоение системы знаний,
выработка умений,
формирование способности применять полученные знания и умения в практической деятельности.

Answer 2

Чтобы знать все правила безопасности

Answer 3

Курс "Обществознание" в школе, в том числе в 5 классе, направлен на формирование у учащихся представлений о различных общественных явлениях, процессах и институтах. Это предмет помогает понимать сущность общества, в котором мы живем, и формировать гражданскую позицию. Вот несколько основных целей изучения обществознания:

1. Формирование гражданской идентичности: Обществознание помогает учащимся понимать себя как часть общества, страны, мира. Знание основных социокультурных, экономических и политических процессов формирует гражданскую идентичность.

2. Понимание структуры общества: Учащиеся изучают основные элементы общества, такие как институты власти, экономики, образования, культуры. Это помогает понимать, как устроено общество, какие взаимосвязи существуют между его элементами.

3. Формирование гражданской компетентности: Обучение обществознанию призвано развивать у учащихся навыки анализа социальных явлений, принятия обоснованных решений, участия в общественной жизни. Это важно для того, чтобы подготовить будущих граждан, способных активно участвовать в жизни общества.

4. Формирование критического мышления: Изучение обществознания способствует развитию у учащихся критического взгляда на происходящие в обществе события, политику, экономику. Это помогает формировать умение анализа и самостоятельного осмысления информации.

5. Ознакомление с основами правовой культуры: Учащиеся узнают основные нормы и принципы правовой системы, что важно для формирования уважения к законам, правам и обязанностям граждан.

6. Подготовка к гражданской ответственности: Изучение обществознания способствует формированию ответственного отношения к своим действиям, пониманию своей роли в обществе и важности участия в решении социальных проблем.

Таким образом, изучение обществознания в 5 классе имеет целью не только предоставить учащимся базовые знания о социуме, но и развивать у них навыки, необходимые для успешного функционирования в обществе.