Question

Подготовьте и проведите в классе конкурс плакатов " товар 21-го века". Дайте обоснование экономических и потребительских преимуществ выбранного товара. Зарание спасибо!

Answer 1

Предполагаю, что можно выбрать для плакатов такие товары, как: продукты питания, продукты быта или другие предметы, которые можно приобрести в 21-м веке, и привести преимущества, чем этот товар выгоден, что он приносит покупателю (потребителю) и как предмет выгоден для предпренимателей.

могут быть ошибки, извините, если не правильно. 

Answer 2

Конечно, я могу помочь с подготовкой и проведением конкурса плакатов на тему "товар 21-го века". Для начала выберем интересный и значимый товар, который представляет собой экономическую и потребительскую ценность в современном мире. Например, давайте возьмем "электронную книгу" в качестве товара 21-го века.

Чтобы подготовиться к этому конкурсу, предлагаю следующие шаги:

Подготовка конкурса:

1. Объяснение концепции:

Объясните учащимся, что такое "товар 21-го века" и какие характеристики делают его значимым с экономической и потребительской точек зрения.

2. Выбор товара:

Обоснуйте выбор "электронной книги" как товара 21-го века. Укажите на следующие преимущества:

- Экономические преимущества: - Экономия ресурсов: Электронные книги снижают потребление бумаги, что способствует сохранению лесов. - Эффективность доставки: Цифровая доставка книг сокращает издержки и время доставки, улучшая логистику. - Масштабируемость: Производство электронных книг более масштабируемо, что позволяет снизить издержки.

- Потребительские преимущества: - Мобильность: Электронные книги позволяют читать в любом месте и в любое время. - Многофункциональность: Возможность изменения размера шрифта, добавления закладок, поиска текста и других функций улучшает комфорт чтения. - Экологичность: Пользователи могут избегать изношенности и выброса бумажных книг.

3. Инструкции для участников:

Объясните правила конкурса, формат и критерии оценки плакатов.

4. Подготовка материалов:

Предоставьте участникам доступ к ресурсам для создания плакатов (бумага, карандаши, маркеры, доступ к компьютерам и программам для дизайна, если это возможно).

Проведение конкурса:

1. Создание плакатов:

Учащиеся должны создать плакаты, отражающие преимущества выбранного товара (в данном случае, электронной книги) с точки зрения экономики и потребления. Могут использовать иллюстрации, графику, статистику и короткие тексты для обоснования своих идей.

2. Презентация:

Каждый участник или команда участников должны представить свой плакат перед классом, объяснив выбранные аспекты и преимущества товара.

3. Оценка:

Судейская комиссия или сам класс могут оценивать плакаты по критериям, таким как информативность, оригинальность, эстетика и убедительность аргументации.

4. Награждение:

Выберите лучшие плакаты и наградите участников. Также можно провести обсуждение и подведение итогов, обсудить, что было интересным или новым в представленных работах.

Такой конкурс не только стимулирует творческое мышление, но и поможет ученикам осознать экономическую и потребительскую ценность современных товаров.