Question

Эссе на тему конкуренция в школе

Answer 1

                                            конкуренция в школе
  однажды мы с другом поспорили:кто быстрее сделает все задания по математике.Пришёл день с математикой,мы начали соревноваться.Мы часто поворачивались чтобы посмотреть кто сколько написал.Я начинал 2 задание а когда повернулся увидел:он делал 3 задание.Я торопился и написал всё пришло время сдать работы он ещё писал,я сдал работу и мне учительница сказала:неправильно,подошёл он и сдал учитель сказал что он молодец.Я понял то что:некогда нельзя торопится приработе

Answer 2

Конкуренция в школе – это явление, которое может оказать как положительное, так и отрицательное влияние на учеников, и это вызывает много разногласий. С одной стороны, конкуренция может быть стимулом для личностного роста и развития. Она мотивирует учеников стремиться к лучшим результатам, стимулирует их к учебе, поиску знаний и навыков. В таком соревновательном окружении ученики часто учатся работать над собой, улучшать свои способности и развивать творческое мышление, чтобы преуспеть.

Однако избыточная конкуренция может привести к стрессу, низкой самооценке и даже социальным проблемам. Когда конкуренция становится чрезмерной, она может увести в сторону изначальные цели обучения, ставя акцент исключительно на результаты и оценки, что может подорвать интерес к обучению и снизить желание учиться.

Интересная сторона конкуренции в школе заключается в том, что она может быть источником важных уроков для жизни. Ученики, сталкиваясь с конкуренцией, учатся принимать поражения и строить планы действий для улучшения результатов. Они научатся работать в команде, сотрудничать и стремиться к общей цели, несмотря на соперничество.

Для того чтобы конкуренция в школе была продуктивной, важно находить баланс между стимулированием учебной активности и предотвращением излишнего давления на учеников. Это можно осуществить через поддержку и поощрение учеников, поощрение коллективной работы и установление атмосферы взаимопомощи и взаимопонимания.

Школа должна создавать условия, где конкуренция способствует развитию личности, а не только стремлению к лучшим оценкам. Важно учить учеников не только конкурировать, но и сотрудничать, ведь в реальной жизни обе эти навыки будут не менее важными для успеха.