
Приведите примеры технических, социальных, организационных, экономических проектов. Пожалуйста
помогите, очень надо(

Ответы на вопрос

Выше мы рассматривали деление систем на технические, биологические и социальные. В курсе теории организации рассматриваются преимущественно социальные системы, так как все другие так или иначе приводятся к ним. Основной связующий элемент социальной системы - человек. Социальные системы в зависимости от поставленных целей могут быть образовательными, экономическими, политическими, медицинскими и др. На рис. 1.7 приведены основные виды социальных систем по направленности их деятельности.
Наиболее распространены социально-экономические системы. Социальные системы, которые реализуют себя в производстве товаров, услуг, информации и знаний, называются социальными организациями. Таким образом, существуют социально-политические, социально-образовательные, социально-экономические и другие организации. Каждый из этих видов имеет приоритет собственных целей. Так, для социально-экономических организаций главная цель - получение максимальной прибыли; для социально-культурных - достижение эстетических целей, а получение максимальной прибыли является вторичной целью; для социально-образовательных - достижение современного уровня знаний, а получение прибыли также является вторичной
Социальные организации (в дальнейшем организации) играют существенную роль в современном мире. Их особенности:
• реализация потенциальных возможностей и способностей человека;
• формирование единства интересов людей (личных, коллективных, общественных). Единство целей и интересов служит системообразующим фактором;
• сложность, динамизм и высокий уровень неопределенности.
Организации охватывают различные сферы деятельности людей в обществе. Механизмы взаимодействия людей через социализацию создают условия и предпосылки развития коммуникабельности, формирования позитивных моральных норм людей в общественных и производственных отношениях. Они также создают систему контроля, включающую наказание и поощрение индивидов, так чтобы выбираемые ими действия не выходили за рамки допустимых для данной системы норм и правил. В организации проходят объективные (естественные) и субъективные (искусственные, по воле человека) процессы. К объективным относятся циклические процессы спада-подъема в деятельности организации, процессы, связанные с действиями законов организации, например, синергии, композиции и пропорциональности, информированности. К субъективным относятся процессы, связанные с принятием управленческих решений (например, процессы, связанные с приватизацией организации).
В организации имеются формальные и неформальные лидеры. Лидер - это физическое лицо, которое оказывает наибольшее влияние на работников бригады, цеха, участка, отдела и т.д. Он воплощает групповые нормы и ценности и выступает в защиту этих норм. Формальный лидер (руководитель) назначается вышестоящим руководством и наделяется необходимыми для этого правами и обязанностями. Неформальный лидер - это член организации, признанный группой людей как профессионал (авторитет) или защитник в интересующих их вопросах. Лидером обычно становится человек, у которого профессиональный или организаторский потенциал существенно выше потенциала его коллег в какой-либо области деятельности.
• Пример. В частной организации работают 30 человек. Среди них появился неформальный лидер в сфере деятельности руководителя (руководитель является собственником организации). Что делать руководителю?
Варианты действий:
1. Уволить неформального лидера.
2. Повысить и сделать своим заместителем.
3. Не обращать внимания.
4. Поставить на свое место, а самому остаться просто хозяином организации и получать часть прибыли как собственник.
Перед ответом следует отметить, что наличие неформального лидера - это признак непрофессионального управления или производства.
Ответ: Конечно, уволить. И предложить руководителю серьезно повысить уровень знаний в области управления. Повышение же неформального лидера может привести к появлению нового, так как уровень управления у руководителя остался тот же. •
В коллективе могут существовать несколько неформальные лидеров только в непересекающихся сферах деятельности. Например, лидер в профессиональной сфере, лидер в сфере бытовых отношений и др.
Вышестоящее руководство должно стремиться при назначении руководителя учитывать возможность совмещения в одном лице формального и неформального лидера
Рис. 1.8 а. Линейная схема (линейные связи)
В схеме нет обратной связи. Линейная схема хорошо работает в небольших организациях при высоком профессионализме и авторитете руководителя; а также большой заинтересованности подчиненных в успешной работе организации.
Кольцевая схема хорошо зарекомендовала себя в небольших организациях или в подразделениях средних организаций со стабильной продукцией и рынком, в которых имеется четкое разделение функциональных обязанностей среди профессиональных работников.



Конечно, я готов помочь! Давайте рассмотрим примеры технических, социальных, организационных и экономических проектов:
1. Технический проект: Разработка солнечной электростанции. - Описание: Создание солнечной электростанции, использующей солнечные панели для генерации электроэнергии. - Цели: Снижение зависимости от традиционных источников энергии, уменьшение выбросов углерода. - Пример: Строительство солнечной электростанции в определенном регионе для обеспечения его потребностей в чистой энергии.
2. Социальный проект: Программа по борьбе с детскими браками. - Описание: Разработка образовательных программ и социальных инициатив для борьбы с детскими браками и защиты прав детей. - Цели: Повышение осведомленности, предоставление доступа к образованию, создание среды, благоприятной для развития детей. - Пример: Реализация программы в сельских областях, где детские браки более распространены, с целью изменения отношения к этой практике и предоставления ресурсов для молодежи.
3. Организационный проект: Внедрение системы управления персоналом. - Описание: Внедрение новой системы управления персоналом в компании с использованием современных технологий для повышения эффективности труда и улучшения корпоративной культуры. - Цели: Увеличение производительности, сокращение времени на административные процессы, улучшение коммуникации внутри компании. - Пример: Замена устаревшей системы управления персоналом на интегрированную платформу, которая облегчит учет рабочего времени, оценку производительности и обмен информацией.
4. Экономический проект: Развитие туристической инфраструктуры. - Описание: Инвестиции в развитие туристической инфраструктуры для привлечения туристов и стимулирования местной экономики. - Цели: Увеличение доходов от туризма, создание новых рабочих мест, разнообразие экономических возможностей. - Пример: Строительство гостиниц, ресторанов, развлекательных объектов в регионе с туристическим потенциалом для привлечения посетителей.
Эти примеры представляют собой различные сферы проектов, демонстрируя их разнообразие и влияние на технические, социальные, организационные и экономические аспекты.


Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili