Вопрос задан 30.04.2019 в 06:15. Предмет Обществознание. Спрашивает Чигвария Даниил.

Ребята помогите пожалуйста на предложенные суждения ответить да или нет и объяснить свой ответ

1)чем выше спасобность к обучению ,тем выше уровень индивидуального развития 2)социальное взаимодействие возможно только там,где есть индивиды,обладающие осознанными намерениями целями потребностями и интересами
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Епифанцева Алиса.
1) Да
Обучение=саморазвитие прямым или посредственным способом

2) Нет
Социальное взаимодействие возможно в любом случае, без наличия индивидов
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Суждение 1: Чем выше способность к обучению, тем выше уровень индивидуального развития.

Ответ: Да, это суждение верно. Чем выше способность к обучению у человека, тем больше возможностей у него для получения новых знаний, навыков и опыта. Обучение способствует развитию индивидуальных качеств и компетенций, что в свою очередь повышает уровень индивидуального развития. Индивидуальное развитие включает в себя различные аспекты, такие как когнитивные способности, социальные навыки, эмоциональное благополучие и профессиональные навыки.

Источник 1:

Суждение 2: Социальное взаимодействие возможно только там, где есть индивиды, обладающие осознанными намерениями, целями, потребностями и интересами.

Ответ: Нет, это суждение не всегда верно. Социальное взаимодействие возможно не только там, где есть индивиды с осознанными намерениями, целями, потребностями и интересами. Взаимодействие между людьми может происходить в различных контекстах, включая случайные встречи, командную работу, семейные отношения и т.д. В некоторых случаях социальное взаимодействие может быть неосознанным или не зависеть от явных намерений и целей.

Источник 2:

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос