
Помогите , пожалуйста . Нужен доклад о жителях пресных водоёмов для 3 класса.


Ответы на вопрос

– В прудах, озёрах и реках можно увидеть различных лягушек, жаб. Весной лягушки и жабы устраивают концерты у воды и откладывают в воду икру. Постоянно живут у водоёмов жерлянка, лягушки прудовая и озёрная. Богат животный мир водоёмов. В пресных водах обитает много разнообразных насекомых - различные жуки и клопы, а ещё больше личинок тех самых насекомых, которые во взрослом состоянии живут в воздушной среде: стрекоз, ручейников, комаров.
С пресноводным водоёмом связана жизнь стрекоз. Одна из самых крупных стрекоз в нашей стране - большое коромысло. У неё голубое с коричневыми пятнами брюшко и большие прозрачные крылья. По бокам её головы большие выпуклые глаза, каждый из которых состоит и нескольких тысяч отдельных глазков. Это позволяет стрекозе одновременно видеть в разных направлениях, замечать добычу и хорошо ориентироваться при быстром полёте. Свою добычу стрекоза схватывает и пожирает на лету. Стрекозы и их личинки принося пользу: Они истребляют личинки комаров и жуков -плавунцов. Взрослые стрекозы уничтожают мух и комаров.
– Постоянными обитателями пресных водоёмов являются рыбы, например карась, щука, сом, карп.
– Среди обитателей пресноводных водоёмов мы встречаем зверей с ценным мехом - бобра, нутрию, ондатру и выдру.
– У животные пресных водоёмов в процессе эволюции сформировались приспособления к среде обитания - обтекаемая форма тела у рыб и млекопитающих; густой, смазанный жиром мех у зверей; наличие плавников у рыб, перепонок между пальцами задних ног лягушек, водоплавающих птиц и млекопитающих; длинный голый хвост млекопитающих, выполняющий роль руля.



Конечно, я помогу вам с написанием доклада о жителях пресных водоемов для учеников 3 класса. Вот подробный план, который вы можете использовать для создания вашего доклада:
Введение: - Поясните, что такое пресные водоемы и где они находятся. - Объясните, что живые организмы, которые обитают в пресных водоемах, называются жителями пресных водоемов.
Тело доклада: 1. Растения пресных водоемов: - Объясните, что растения в пресных водоемах имеют особые адаптации, чтобы выжить в такой среде. - Приведите примеры растений, таких как роголистник, кувшинка, ряска и т.д. - Расскажите, как растения помогают поддерживать экологическое равновесие в пресных водоемах.
2. Животные пресных водоемов: - Представьте различные виды животных, которые обитают в пресных водоемах, такие как рыбы, креветки, раки и пресноводные моллюски. - Опишите, как эти животные адаптировались к жизни в пресной воде и как они обеспечивают свою пищу и защиту. - Упомяните важность этих животных в экосистеме пресных водоемов.
3. Влияние человека на пресные водоемы: - Расскажите о различных способах, которыми человек может повлиять на пресные водоемы, такие как загрязнение воды и разрушение естественных местообитаний. - Объясните, какие меры можно предпринять, чтобы сохранить и защитить пресные водоемы и их жителей.
Заключение: - Подчеркните важность сохранения пресных водоемов и их жителей для будущих поколений. - Поощрите учеников принимать активное участие в охране окружающей среды и заботиться о пресных водоемах.
Надеюсь, этот план поможет вам создать интересный и информативный доклад о жителях пресных водоемов для учеников 3 класса. Удачи!


Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili