Question

Приведите конкретные примеры влияния толпы на человека

Answer 1

Большинство людей заводят семьи в 20-25 лет. И под действием толпы другие люди принимают это за норму и тоже заводят детей в этом возрасте.

Answer 2

Литературный пример можно вычитать из рассказов Чехова "Человек в футляре"
 Угрозы Беликова доложить весь этот разговор директору вывели Михаила Саввича из состояния равновесия. Коваленко схватил «его сзади за воротник и пихнул». И когда Беликов упал с лестницы, увидел, что как раз в этот момент вошла Варенька (та самая сестра) с двумя дамами. Он стал посмешищем - лучше «сломать себе шею, обе ноги».

    "Варенька, узнав Беликова, не смогла сдержать смех: «…этим раскатистым, заливчатым «ха-ха-ха» завершилось все». Беликов сильно заболел, а через месяц умер. Словно вся его жизнь, погода в день похорон была пасмурная. А герой, как и при жизни, был в футляре, которым теперь стал для него гроб. Люди, хоронившие Беликова, скрывали удовольствие, что избавились от неусыпного надзора этого человека."

Answer 3

Влияние толпы на человека

Толпа может оказывать значительное влияние на человека, воздействуя на его мысли, эмоции и поведение. Вот несколько конкретных примеров влияния толпы на человека:

1. Эмоциональное влияние: В толпе эмоции могут распространяться быстро и интенсивно. Человек может поддаться эмоциональной атмосфере толпы и начать испытывать те же эмоции, что и остальные участники. Например, если толпа на спортивном матче восторженно радуется голу своей команды, человек может также испытывать радость и восторг.

2. Социальное влияние: В толпе человек может подвергаться социальному давлению и стремиться соответствовать поведению и мнениям остальных участников. Это может проявляться в принятии решений, принятии определенных взглядов или действий. Например, в толпе людей, которые начинают бежать в одном направлении, человек может также начать бежать, даже если сам не знает, почему это происходит.

3. Анонимность и дезиндивидуализация: В толпе человек может чувствовать себя анонимным и потерять свою индивидуальность. Это может привести к тому, что человек начинает вести себя иначе, чем в обычной ситуации. Например, в толпе на массовой демонстрации человек может проявить агрессию или участвовать в беспорядках, что он, вероятно, не сделал бы в одиночку.

4. Усиление поведения: В толпе человек может испытывать усиление своего поведения. Если в толпе преобладает определенное поведение, человек может поддаться этому влиянию и проявить это поведение с большей интенсивностью. Например, в толпе на концерте, где все вокруг танцуют и веселятся, человек может также стать более активным и энергичным.

5. Потеря самоконтроля: В толпе человек может потерять контроль над своими действиями и принять участие в массовом поведении, которое он, возможно, не совершил бы в одиночку. Это связано с тем, что в толпе человек может чувствовать себя менее ответственным за свои поступки и более склонным к имитации поведения других участников.

6. Влияние лидеров: В толпе лидеры могут оказывать сильное влияние на остальных участников. Лидеры могут формировать настроение и направление толпы, а также влиять на принятие решений и поведение участников. Например, в толпе на политической демонстрации лидеры могут вдохновлять и мотивировать участников, а также организовывать их действия.

7. Информационное влияние: В толпе люди могут обмениваться информацией и идеями, что может привести к изменению мнений и взглядов участников. Например, в толпе на обсуждении актуальной проблемы люди могут обсуждать различные точки зрения и учиться друг от друга.

Примечание: Предоставленные примеры основаны на общих знаниях о влиянии толпы на человека и не являются прямыми цитатами из источников.