Вопрос задан 07.11.2018 в 22:02. Предмет Обществознание. Спрашивает Лимонов Игорь.

1) Каковы функции денег в следующих ситуациях (каждая из них обозначена цифрой в скобках)? 1)

Каковы функции денег в следующих ситуациях (каждая из них обозначена цифрой в скобках)? Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую папа Карло выменял за свою куртку (1). Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей (2) какому-то мальчишке. Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрёл билет на завтрашнее представление (3). Оставалось ещё целое богатство – четыре гроша (4). Один грош завалился за подкладку (5). «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть денежки в землю на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло целое денежное дерево (6). Вот когда дерево даст плоды – гроши, лиры, доллары, фунты, на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль (7).
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Бодров Данила.

1.Средство обмена

2.Средство платежа

3.Средство платежа

4.Средство накопления

5.Средство накопления

6.Средство накопления

7.Средство накопления

 

Как-то так))

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Деньги выполняют различные функции в различных ситуациях, описанных в вашем вопросе. Давайте рассмотрим каждую ситуацию, обозначенную цифрой в скобках:

1. Обмен азбуки на куртку (1): В данной ситуации деньги служат средством обмена. Деньги, которые папа Карло получил за азбуку, стали формой ценности, которую можно использовать для приобретения других товаров или услуг, в данном случае, куртки.

2. Продажа азбуки за пять грошей (2): Здесь деньги выполняют функцию средства обмена, так как Буратино обменял свою азбуку на деньги. Это дает ему возможность использовать эти деньги для других целей.

3. Покупка билета в театр за один грош (3): Деньги в данной ситуации выполняют функцию средства обмена. Буратино использует деньги, чтобы приобрести билет на представление в театре.

4. Оставшиеся четыре гроша (4): Эти деньги представляют оставшуюся часть богатства Буратино. Он может использовать их для будущих потребностей или операций обмена.

5. Один грош, завалившийся за подкладку (5): Этот грош остался незамеченным, и он также представляет собой средство обмена, которое можно использовать в будущем.

6. Совет по зарыванию денег на Поле Чудес (6): В этой ситуации деньги рассматриваются как средство инвестиций или накопления. Буратино решает вложить свои деньги в надежде, что они вырастут в денежное дерево.

7. План на будущее использование денег (7): Здесь деньги становятся средством достижения целей. Буратино надеется, что дерево принесет ему плоды в виде денег, которые можно будет использовать для покупки театра и устройства фестиваля.

Таким образом, в каждой ситуации деньги выполняют различные функции, такие как средство обмена, средство сохранения ценности, инвестиционный ресурс и средство достижения целей.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос