Question

нужна любая субкультура на А4 зависит оценка за четверть помогите пожалуйста

Answer 1

Байкеры - жизнерадостные люди, которые хотят быть свободными от властей и правил, хотят свободно выражать себя, и они хотят, чтобы к ним прислушивались. Среди них есть представители различных слоев общества, и байкеры принимают друг друга такими, какие они есть на самом деле.

Чтобы быть байкером, похоже, требуются всего две вещи:

1. Мотоцикл (не надо быть семи пядей во лбу, чтобы это понять).

2. Любовь к рок-н-роллу.

Однако у байкера есть потребность принадлежать к какой-либо группе. Байкеры не любят чувствовать себя обособленно, в результате они объединяются в клубы, среди которых Crox Crue, Hell's Angels, Satan's Sons, Blood Brothers, CMA, King's Men и так далее. Вступить в клуб не так просто, нужно заслужить свое право стать членом клуба и носить клубную одежду. Часто для этого байкеры идут на различные безрассудные поступки. Например, для того, чтобы стать членом одного из клубов, кандидат должен проехать на высокой скорости между двух несущихся навстречу мотоциклов. Происходит это все ночью, у кандидата должна быть выключена фара, и ориентируется он только на фары встречных мотоциклов. Один из кандидатов слишком поздно понял, что два светящихся ориентира принадлежат не двум мотоциклам, а одному восемнадцатиколесному грузовику. Чем закончилось подобное посвящение для кандидата объяснять не нужно.Байкеры никогда не пытаются произвести впечатление человека, принадлежащего к какой-либо иной субкультуре. Они не стараются себя вести, подстраиваясь под других, байкеры - всегда байкеры, и это основное правило, которым они руководствуются. Дейвид Кросби (David Crosby) (из Crosby, Stills and Nash) говорит: "Для меня ездить на мотоцикле - это способ сохранять рассудок, когда весь остальной мир, похоже, сходит с ума. Ты полностью концентрируешься только на самом себе и на дороге, и в такие моменты все остальное теряет всякий смысл."

Стилем жизни является и постоянный риск. Покойный Малколм Форбс (Malcolm Forbes) (мультимиллионер, которому принадлежал журнал Forbes) однажды сказал об опасностях, которые заключает в себе жизнь байкера: "Нельзя прожить жизнь, полностью застраховав себя от опасности, жизнь опасна сама по себе, рано или поздно умирают все." На его могиле высечена надпись: "Пока он был жив, он жил" (на всякий случай: он не разбился на своем мотоцикле).

Байкеры стараются быть общительными и раскованными людьми. Их мало что интересует, кроме своих мотоциклов, мест для катания и скорости.

Убеждения байкера

Байкер верит в две вещи - в себя и в свой мотоцикл. Это, однако, может стать проблемой, когда байк подводит своего хозяина. В таком случае рушится целый мир и вся система взглядов. Байкеры, как правило, атеисты, хотя есть и такие, которые поклоняются дьяволу, и такие, которые являются христианами.

Заключение

В заключение, хочется отметить, что байкеры - жизнерадостные люди, которые хотят быть свободными от властей и правил, хотят свободно выражать себя, и они хотят, чтобы к ним прислушивались. Среди них есть представители различных слоев общес

Answer 2

Субкультуры и их влияние на оценку за четверть

Субкультуры представляют собой группы людей, которые разделяют общие интересы, ценности и поведенческие нормы, отличные от тех, которые преобладают в обществе. Они могут включать в себя различные группы, такие как панки, хипстеры, эмо, готы и многие другие. Каждая субкультура имеет свои особенности и влияние на своих членов.

Влияние субкультур на оценку за четверть

Влияние субкультур на оценку за четверть может быть разнообразным и зависит от конкретной ситуации и контекста. Оценка за четверть обычно основывается на академической успеваемости и выполнении заданий в школе или университете. Однако, субкультуры могут влиять на оценку за четверть следующими способами:

1. Влияние на мотивацию и учебную активность: Некоторые субкультуры могут вдохновлять своих членов на достижение успеха в учебе и стимулировать их активность в учебном процессе. Например, субкультура "гиков" может поощрять интерес к науке и технологиям, что может привести к высоким оценкам в соответствующих предметах.

2. Влияние на социальное окружение: Субкультуры могут создавать своеобразное социальное окружение, где члены субкультуры поддерживают и мотивируют друг друга. Это может способствовать лучшей адаптации в учебной среде и повышению мотивации к учебе.

3. Влияние на время и приоритеты: Некоторые субкультуры могут занимать значительное время и внимание своих членов, что может отвлекать их от учебы и выполнения заданий. Например, субкультура "геймеров" может привлекать своих членов к проведению большого количества времени за компьютером, что может негативно сказываться на их успеваемости.

4. Влияние на самооценку и эмоциональное состояние: Субкультуры могут влиять на самооценку и эмоциональное состояние своих членов. Например, субкультура "эмо" может быть связана с низкой самооценкой и эмоциональными проблемами, которые могут отразиться на учебной успеваемости.

В целом, влияние субкультур на оценку за четверть может быть как положительным, так и отрицательным, и зависит от множества факторов. Важно помнить, что успех в учебе зависит от многих аспектов, включая мотивацию, учебную активность, социальную поддержку и эмоциональное состояние.

Примеры субкультур и их влияние на оценку за четверть

1. Субкультура "гиков": Члены этой субкультуры обычно проявляют интерес к науке, технологиям и компьютерам. Их знания и навыки в этих областях могут помочь им в достижении высоких оценок в соответствующих предметах, таких как математика, физика и информатика.

2. Субкультура "спортсменов": Члены этой субкультуры активно занимаются спортом и участвуют в соревнованиях. Это требует времени и усилий, что может отразиться на их учебной успеваемости. Однако, занятие спортом также может развивать дисциплину, упорство и организационные навыки, которые могут быть полезными в учебе.

3. Субкультура "искусства и творчества": Члены этой субкультуры проявляют интерес к искусству, музыке, танцам и другим творческим проявлениям. Их творческие способности могут помочь им в достижении высоких оценок в соответствующих предметах, таких как искусство, музыка и литература.

Вывод

Влияние субкультур на оценку за четверть может быть разнообразным и зависит от множества факторов. Оно может быть как положительным, так и отрицательным. Важно помнить, что успех в учебе зависит от многих аспектов, и каждый студент уникален со своими интересами, ценностями и потребностями.