Question

Вариант № 1 1.Разделение общества на различные социальные группы. Это пример: а) социальной стратификации; б) социальной мобильности; в) социальной интеграции; г) социальной дискриминации. 2.Маргиналы – это: а) люди, оказавшиеся на социальном «дне»; б) люди, занимающие неустойчивое, промежуточное положение в обществе; в) малообеспеченные граждане; г) люди без определенного места жительства. 3.Толерантность применительно к межнациональным отношениям означает: а) уважение к обычаям и традициям других народов, учет их в общении; б) уважение к другой религии, веротерпимость; в) принятие иного мнения как данности, готовность к диалогу с инакомыслящим; г) негативное отношение к иной точке зрения. 4.Патриархальная (традиционная) семья в отличие от демократической (партнерской) характеризуется: а) экономической зависимостью женщины от мужчины; б) совместным обсуждением семейных проблем; в) справедливым разделением домашних обязанностей; г) равным участием мужчины и женщины в общественном труде. 5.Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. К социальным нормам относятся лишь те предписания, которые закреплены в законах. Б. Поведение, не соответствующее принятым в обществе нормам, называется конформизмом. а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба суждения; г) оба суждения неверны. 6.Найдите в приведенном списке проявления социального неравенства и запишите их в порядке возрастания: 1) выделение социальных групп по способностям и интересам; 2) предоставление привилегий отдельным группам; 3) установление возрастных ограничений участия в выборах; 4) ограничение в правах отдельных социальных групп; 5) зачисление в ВУЗы на конкурсной основе. 7.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий: дети, мужчины, группы, пожилые люди, молодежь. 8. Установите соответствие между понятиями и их определениями: А) образец поведения, признанный целесообразным для людей данного статуса в данном обществе; Б) реакция общества или социальной группы на поведение индивида в общественно-значимой ситуации; В) предписание, общее указание для социального действия; Г) мера воздействия, выражающая социальное одобрение или осуждение действия или выбора; Д) оперативное средство социального контроля. 1) социальная санкция; 2) социальная роль. 9. Смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Привести 3 примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае. 10. Укажите 2 тенденции, характерные для развития семьи в современном мире. Проиллюстрируйте каждую из них примером. 11. Составьте план развернутого ответа по теме «Нации и межнациональные отношения». План должен состоять не менее чем из 3-х пунктов, 2 из которых необходимо развернуть.

Answer 1

3.а)уважение к обычаям и традициям других народов, учет их в общении.

Answer 2

1. Разделение общества на различные социальные группы. Это пример: а) социальной стратификации; б) социальной мобильности; в) социальной интеграции; г) социальной дискриминации.

2. Маргиналы – это: а) люди, оказавшиеся на социальном «дне»; б) люди, занимающие неустойчивое, промежуточное положение в обществе; в) малообеспеченные граждане; г) люди без определенного места жительства.

3. Толерантность применительно к межнациональным отношениям означает: а) уважение к обычаям и традициям других народов, учет их в общении; б) уважение к другой религии, веротерпимость; в) принятие иного мнения как данности, готовность к диалогу с инакомыслящим; г) негативное отношение к иной точке зрения.

4. Патриархальная (традиционная) семья в отличие от демократической (партнерской) характеризуется: а) экономической зависимостью женщины от мужчины; б) совместным обсуждением семейных проблем; в) справедливым разделением домашних обязанностей; г) равным участием мужчины и женщины в общественном труде.

5. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба суждения; г) оба суждения неверны.

6. Найдите в приведенном списке проявления социального неравенства и запишите их в порядке возрастания: 1) выделение социальных групп по способностям и интересам; 2) предоставление привилегий отдельным группам; 3) установление возрастных ограничений участия в выборах; 4) ограничение в правах отдельных социальных групп; 5) зачисление в ВУЗы на конкурсной основе.

7. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий: дети, мужчины, группы, пожилые люди, молодежь.

8. Установите соответствие между понятиями и их определениями: А) образец поведения, признанный целесообразным для людей данного статуса в данном обществе; Б) реакция общества или социальной группы на поведение индивида в общественно-значимой ситуации; В) предписание, общее указание для социального действия; Г) мера воздействия, выражающая социальное одобрение или осуждение действия или выбора; Д) оперативное средство социального контроля. 1) социальная санкция; 2) социальная роль.

9. Смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Привести 3 примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.

10. Укажите 2 тенденции, характерные для развития семьи в современном мире. Проиллюстрируйте каждую из них примером.

11. Составьте план развернутого ответа по теме «Нации и межнациональные отношения». План должен состоять не менее чем из 3-х пунктов, 2 из которых необходимо развернуть.