
КРАТКО! 3. Как тоталитарное государство вмешивается в социальную и духовную сферы? 4.Положение
оппозиции в тоталитарном государстве 5.Цензура и пропаганда - что это такое, как работают, какие цели преследуют 11. Почему тоталитарные режимы недолговечны?

Ответы на вопрос

3. Для начала следует отметить, что входит в социальную сферу: институт семьи, армии, церкви, школы (образование).
Тоталитарный политический режим подразумевает тотальный контроль за всеми сферами общественной жизни и за личностью в целом, контроль в социальной сфере: тоталитарное государство контролирует процесс образование, приучает школьников и студентов исключительно только к одной идеологии (прим. в СССР - коммунизм), не допускает плюрализма мнений,
Церковь также имеет образовательную и просветительскую функции, многие тоталитарные государство просто упраздняют церковь, а те, которые ее оставляют - заставляют подчиняться государству и пропагандировать государственную идеологию и государственный строй.
4. Если в авторитарном государстве оппозиция существует, хоть почти и не имеет возможность участвовать в управлении государством (не имеет возможность получить власть), то в тоталитарном государстве она просто отсутствует, а если она каким-либо образом появляется - государство ее уничтожает, применяя средства насилия.
5. Цензура - средство контроля за информацией в различных СМИ, можно на примерах рассмотреть ее работу: на российские телеканалы запрещено приглашать Алексея Навального; В СССР запрещалась публикация отдельных авторов, тот же Пастернак. Цель цензуры - поддержание единой идеологии, стабильности государственного строя, пресечение и уничтожение плюрализма (разнообразия) мнений.
Пропаганда - насильственное, намеренное навязывание гражданам государства (также может быть и навязывание гражданами) той или иной позиции по определенному вопросу (пропаганда идеологии), так в СССР во всех СМИ велась пропаганда коммунизма - как лучшей идеологии.
11. Проблема недолголетия тоталитарных режимов заключается в том, что они не могут приспособится к быстро меняющемуся обществу, со временем идеология ослабляется из-за того, что государство не имеет возможности удовлетворять потребности общества и граждан.
Также одна из причин краха тоталитарных режимов - крупный экономический кризис, в подобных режимах экономика построена на количественном принципе, а не на принципе качества, все граждане являются лишь ресурсом, который также может быть исчерпан.



Тоталитарное государство вмешивается в социальную и духовную сферы, контролируя и манипулируя информацией, образованием и культурой. Оно может устанавливать государственный контроль над средствами массовой информации, цензурировать идеи и контент, подавлять независимые образовательные и религиозные институты, чтобы формировать мнения и убеждения граждан в соответствии с идеологией режима.
Оппозиция в тоталитарном государстве находится под строгим прессингом и подавлением. Оппозиционные деятели могут быть арестованы, запуганы, изгнаны или подвергнуты другим формам репрессий. Часто в таких странах действует тайная полиция, следящая за оппозицией.
Цензура и пропаганда - это инструменты тоталитарных режимов для контроля над информацией. Цензура подразумевает запрет или ограничение на публикацию и распространение определенных идей, мнений или новостей, которые могут противоречить идеологии правящей власти. Пропаганда служит для распространения идеологии и поддержания лояльности к режиму через массовые медийные кампании, манипуляцию информацией и создание лживых или однобоких представлений о событиях и реальности.
Тоталитарные режимы часто недолговечны из-за нескольких факторов, включая устойчивость гражданского общества, экономический и политический кризисы, международное давление и внутренние конфликты внутри элиты. Они могут быть свергнуты народными восстаниями, массовыми протестами или изменением мировой политической обстановки. Также внутренние расколы и несогласия внутри самого режима могут привести к его дестабилизации и краху.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili