Вопрос задан 28.09.2023 в 18:32. Предмет Обществознание. Спрашивает Мухаремов Дима.

Человеческий ребенок в момент рождения, по меткому выражению А. Пьерона, не человек, а только

«кандидат в человека». Объясните, что имел в виду А. Пьерон, называя ребенка «кандидатом в человека»? Сформулируйте три суждения!!!​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Бугаенко Карина.

Ответ:

А. Пьерон этим высказыванием имел ввиду что как родители его воспитают ,таким он и будет,если воспитание будет плохое то и человеком он стать не сможет ,а если хорошее,соответственно он станет вполне адекватным человеком

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Альфред Пьерон был французским психологом и философом, который занимался исследованием развития ребенка. Когда он называл новорожденного ребенка "кандидатом в человека", он выражал свою философскую точку зрения о стадиях развития человека. В этом контексте, можно сформулировать три суждения, которые объясняют его точку зрения:

  1. Развитие человека как непрерывный процесс: Пьерон считал, что развитие человека начинается с момента рождения и продолжается на протяжении всей жизни. Новорожденный ребенок представляет собой начальную стадию этого процесса, и, следовательно, он является "кандидатом в человека" - потенциальным человеком, который будет развиваться и меняться.

  2. Активный участник в собственном развитии: По мнению Пьерона, ребенок не просто пассивно развивается под воздействием внешних факторов, но активно взаимодействует с окружающей средой и участвует в формировании своей личности. "Кандидат в человека" олицетворяет эту активную роль ребенка в своем собственном развитии.

  3. Зависимость от воспитания и обучения: Пьерон подчеркивал важность воспитания и обучения в процессе становления человека. Новорожденный ребенок не обладает всеми характерными чертами человека, и его развитие зависит от воспитания, обучения и опыта, который он приобретет в ходе своей жизни. Это также связано с идеей "кандидата в человека" как незавершенной формы, которая требует активного вмешательства и воспитания для достижения полноценного человеческого статуса.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос