Question

Нужно ответить на эти 4 вопроса в роли жертвы буллинга и в роли и оснавателя мобинга (1)каковы могут быть причины, по которым человек оказался в этой роли такого участника, (2)как он себя чувствует(3)кто мог помочь ему изменить эту ситуацию и кто мог ему помешать! (4)как он мог бы изменить свою ситуацию; в роли (приведите примеры);

Answer 1

1) причинами могут стать многое, например давайте возьмем несколько вариантов: из-за плохой учёбы, из-за его положение, финансовые проблемы, и самое распространённое, вы не понравились какому-то человеку у которого есть много знакомых, и он с легкостью сделает всё чтобы вы пострадали
2) человек, будет подавлен, ему нужно внимание, если булинг продолжается очень долгое время, человек любо забьет на всё и ему станет уже всё равно, либо он будет приходить к решением которые приведут к трагическому концу
3) человек может обратиться за помощью у учителя, родителей, или же заявить на этих людей
4) человек находящийся в центре булинга, никогда не избежит этого, он должен либо сам постоять за себя, дать отпор, либо смириться со всем этим, перевестись в другую школу, и начать всё с чистого листа

Answer 2

Роль жертвы буллинга:

1. Прошу прощения, но я оказался в роли жертвы буллинга из-за множества причин. Одной из них могло быть мое отличие от других – может быть, я был не такой, как остальные, имел разные интересы или внешность. Также, иногда причиной могла быть зависть или желание поднять собственную самооценку за счет уничтожения моей.

2. Как жертва, я чувствую себя беспомощным, униженным и изолированным. Эмоциональная боль и стресс влияют на мое психическое и физическое состояние. Страх и тревожность мешают мне нормально функционировать.

3. Чтобы изменить ситуацию, помочь могли бы учителя, родители и другие взрослые, которые могли бы вмешаться и принять меры к прекращению буллинга. Однако иногда ситуацию может усугубить недостаточное вмешательство со стороны взрослых или даже их нежелание вникать в проблему.

4. Для изменения своей ситуации я мог бы сначала попробовать обратиться за помощью к доверенным взрослым – учителям, родителям или школьному психологу. Также, важно научиться уверенно выражать свои чувства и отстаивать свои права, не впадая в агрессию. Примером может быть попытка общения с булли, объяснение своих чувств и попытка найти общий язык. Если это не помогло, то вмешательство взрослых стало бы необходимостью.

Роль основателя мобинга:

1. Как основатель мобинга, мои причины могут быть разнообразными. Это может быть желание доминировать над другими, неудовлетворенность собой или же желание привлечь внимание. Часто мобинг начинается из-за моей собственной неуверенности или желания подчеркнуть свою силу.

2. Как инициатор мобинга, я могу чувствовать удовлетворение от контроля над другими, но при этом часто скрывать свои собственные проблемы и комплексы. Однако, с течением времени это чувство удовлетворения может стать мимолетным, так как у меня не будет настоящих друзей и отношений.

3. Моя ситуация могла бы измениться, если бы я осознал вредность своих действий и попытался изменить свое поведение. Взрослые и психологи также могли бы помочь мне осознать причины моего мобинга и научить меня альтернативным способам решения своих проблем.

4. Для изменения своей ситуации я мог бы начать работать над самосознанием, попытаться разобраться в своих эмоциях и мотивациях. Также важно развивать навыки конфликтного разрешения и поиска позитивных способов взаимодействия с окружающими. Примером могла бы быть ситуация, когда я обращаюсь за помощью к психологу или другому специалисту, чтобы изменить свое поведение и восстановить отношения с окружающими.