Question

ПАМАГИТИ ПАЖАЛУСТА , ПРАШУ Как вы думаете, какие факторы общественной жизни на рубеже 19-20 веков способствовали популярности классовой теории. Ответ подтвердите конкретными историческими примерами

Answer 1

1. В Республике Беларусь признаются и соблюдаются права национальных меньшиств
2. Граждане и жители Белорусии могут исповедовать любую религию.
3. Белоруссия проводит политику в области межнациональных и межконфессиональльных вопросов, с учетом международных договоров и внутренней политики направленные на развитие гуманизации общества .
4. На территории Белоруссии действуют законы осуждающие разжигание межнациональной розни  

Answer 2

На рубеже 19-20 веков популярность классовой теории была обусловлена несколькими факторами общественной жизни. Эти факторы создали условия, которые способствовали принятию и распространению классовой теории как объяснения социальных неравенств и конфликтов. Вот несколько конкретных исторических примеров:

1. Индустриальная революция: Процессы индустриализации и рост капитализма привели к возникновению промышленного пролетариата – рабочих, которые трудились на фабриках и заводах за низкую оплату и плохие условия труда. Это создало явное разделение общества на рабочий класс и буржуазию. Классовая теория Карла Маркса стала популярной, так как объясняла этот конфликт интересов и неравенства.

2. Социальные движения и борьба за права: Рабочие и другие маргинальные группы начали организовываться и бороться за улучшение своих условий труда и жизни. Классовая теория давала им теоретический фреймворк для понимания своей социальной позиции, а также оправдание для требований равенства и справедливости.

3. Колониализм и империализм: В это время развивались колониальные империи, где местные народы подчинялись власти метрополии. Классовая теория помогала осознавать эксплуатацию и неравенство между метрополией и колониями, а также внутри колонизированных обществ.

4. Неравенство и общественные протесты: Рост социального неравенства в обществе и недовольство некоторых слоев населения вызывали социальные протесты и движения. Классовая теория предоставляла анализ и объяснение причин этой неравенной структуры общества.

5. Академические и интеллектуальные исследования: Идеи классовой теории стали активно обсуждаться в интеллектуальных кругах и академических кругах. Многие социологи и философы того времени внесли свой вклад в развитие этой теории и ее распространение.

Важно отметить, что классовая теория неоднозначна и вызывала разные реакции, включая и критику. Однако, она стала мощным инструментом для понимания социальных динамик и способствовала формированию общественного сознания о проблемах социальной справедливости и неравенства на рубеже 19-20 веков.