Question

В современном обществознании принято выделять нуклеарные и расширенные семьи. Понятие «нуклеарная семья» используется для обозначения семьи, включающей только мужа, жену и их детей. Расширенная, или многопоколенная, семья состоит из трёх-четырёх поколений совместно проживающих родственников. В современном обществе семья не только уменьшилась в своём количественном составе. Изменились правовые основы семейных отношений, а также функции семьи. Патриархальная семья скреплялась наибольшим нравственным авторитетом, которым обычно пользовался традиционный глава семьи. Формальное главенство всегда принадлежало мужчине (т.е. мужу, отцу, родителю). В семейном праве современных западных обществ всё большее внимание уделяется независимым правам каждого члена семьи, включая детей, и можно говорить о семье демократического типа. Произошло также существенное изменение экономической функции семьи – сдвиг от производства к потреблению. Патриархальная семья была и хозяйственной единицей, участвующей в производстве. В современном обществе производственная функция семьи практически исчезла. Технологическое производство вытеснило семью из её древней производственной роли… По оценкам ряда социологов, происходит «сжатие» и образовательно-воспитательной функции семьи. Её всё шире начинает осуществлять система дошкольных и школьных учреждений. Сокращение общественно значимых функций семьи, по мнению этих социологов, приводит к уменьшению её роли в обществе. Другие исследователи указывают на сохранение за семьёй других важных функций. 1) В тексте приводится утверждение ряда социологов о том, что сокращение общественно значимых функций семьи приводит к уменьшению её роли в обществе. Согласны ли вы с этим выводом? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента в защиту своей позиции.2) Какие функции семьи изменились, по мнению авторов, в современном обществе? (Назовите 2 функции)

Answer 1

1) Да, я согласен (согласна) с данным выводом. Сейчас все реже встречаются нуклеарные семьи, а тем более - расширеннвеые. Например, в наше время многие молодые люди не заводят семью, предпочитая жить в одиночестве, самостоятельно, вне семьи. Также, образовательно-воспитательная функция семьи играет все меньшее значение, так как родители предпочитают «отдать» детей на попечение образовательных учреждений, а не воспитывать их самими.

2) Экономическая (утеря производственной функции) и хозяйственная (распределение обязанностей, уход от патриархального типа семьи)

Answer 2

1. В тексте утверждается, что сокращение общественно значимых функций семьи приводит к уменьшению ее роли в обществе. Я не согласен с этим выводом по следующим причинам:

• Семья по-прежнему играет ключевую роль в воспитании и социализации детей. Несмотря на расширение роли образовательных учреждений, семья остается основной средой, где дети получают первичные нравственные, этические и социокультурные навыки. Воспитание в семье формирует основы личности и ценностные ориентации, которые оказывают влияние на развитие и адаптацию ребенка в обществе.

• Семья также выполняет эмоциональную функцию, предоставляя поддержку, заботу и любовь своим членам. В семейной среде люди могут получить эмоциональную поддержку, общение и укрепление психологического благополучия. Это особенно важно в современном стрессовом обществе, где высокий уровень социальной поддержки помогает справляться с трудностями и строить здоровые отношения.

2. В современном обществе авторы отмечают изменение следующих функций семьи:

• Экономическая функция семьи сократилась. В прошлом патриархальная семья была хозяйственной единицей, занимавшейся производством. Однако с развитием технологий и появлением специализированных организаций, семья больше не является главным местом производства. Вместо этого, семья сосредоточена на потреблении и удовлетворении личных потребностей своих членов.

• Образовательно-воспитательная функция семьи также изменилась. В современном обществе все больше ответственности за образование и воспитание детей перекладывается на систему дошкольных и школьных учреждений. Это связано с ростом важности формального образования и специализации педагогических методов. Семья все еще играет роль в воспитании, но ее роль и влияние могут быть ограничены в сравнении с прошлым.