Question

Ответить на термины . Мораль наука Духовная сфера Культура личности Образование самообразование Непрерывность образования Духовные ценности Долг моральный Объективные обязанности Нормы морали Естествознание Ответственность Человековедение технознание обществознание Общее образование, его ступени Основное образование, его состав Среднее образование, его состав Высшее профессиональное образование, его уровни РАН Профессиональное образование, его ступени Совесть Долг Долг общественный Моральный выбор Ответственность моральная Нравственность Культура внешняя Культура внутренняя Культура общества Свобода Нобелевская премия Фамилии совр. деятелей культуры Достижения росс. Науки Фамилии совр. деятелей науки Достижения росс. культуры

Answer 1

Объяснение:

Мораль - принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном.

Наука - область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию знаний о человеке и окр. мире.

Духовная сфера - это одно из направлений общественной жизни, которое отражает специфику нравственных, идеологических, интеллектуальных отношений между людьми.

Культура личности - это определенный уровень воспитанности и образованности человека, овладения избранной сферой знаний или деятельности.

Образование - это целенаправленное, осознанное овладение некоторой суммой знаний, необходимых для овладения определенной профессией.

Самообразование - это  специально организованная, самодеятельная, систематическая познавательная деятельность, направленная на достижение определенных личностно- и общественно-значимых образовательных целей.

Непрерывное образование - это постоянное совершенствование знаний, умений и навыков человека, вызванное стремлением быть актуальным в существующей реальности.

Духовные ценности - это совокупность  идей  добра и зла, справедливости и несправедливости, прекрасного и безобразного.

Моральный долг - это осознание человеком необходимости исполнения моральных норм.

Объективные обязанности - это такие обязанности, которые человек может выполнить, то есть они реальные, земные и посильные ему.

Нормы морали (нравственности) - это правила общего характера, основанные на представлениях людей о добре и зле, справедливости, достоинстве.

Естествознание - совокупность знаний о природных объектах, явлениях и процессах.

Ответственность – субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.

Человекове́дение - это комплексное изучение человека, особенно в психологическом и социологическом плане.

Технознание - учение о технике, технические науки.

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества.

Образование: Общее образование и профессиональное образование реализуются по уровням образования.

В РФ уровни общего образования:  дошкольное образование;  начальное общее образование;  основное общее образование;  среднее общее образование.

В РФ уровни профессионального образования:  начальное профессиональное образование - подготовка квалифицированных рабочих, служащих  среднее профессиональное образование - подготовка специалистов среднего звена;  

Высшее профессиональное в РФ уровни: Первый- бакалавриат;   Второй-магистратура, специалитет ; Третий-подготовка кадров высшей квалификации  (аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассестентура-стажировка).

Российская академия наук (Федеральное государственное бюджетное учреждение  сокр. РАН) — государственная академия наук РФ, крупнейший в стране центр фундаментальных исследований.

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам объяснить каждый из перечисленных терминов:

1. Мораль: Это система ценностей, норм и правил поведения, которые определяют, что является правильным и неправильным с моральной точки зрения.

2. Наука: Систематизированный способ исследования и понимания мира, основанный на логических методах, эмпирических наблюдениях и проверяемых фактах.

3. Духовная сфера: Область человеческой жизни, связанная с духовностью, верованиями, религиозными убеждениями и внутренним миром.

4. Культура личности: Совокупность ценностей, знаний, навыков и характерных черт, которые формируют индивидуальность каждого человека.

5. Образование: Процесс получения знаний и навыков через учебу и обучение.

6. Самообразование: Получение знаний и навыков без формального обучения, часто через самостоятельное изучение и исследование.

7. Непрерывность образования: Идея о том, что обучение и самообразование должны происходить на протяжении всей жизни, чтобы обогатить знания и навыки.

8. Духовные ценности: Убеждения и принципы, связанные с духовностью, религией, моралью и внутренним миром человека.

9. Долг моральный: Обязательства и ответственности, которые определяются моральными нормами и ценностями.

10. Объективные обязанности: Моральные и этические обязательства, которые считаются универсальными и независимыми от личных предпочтений.

11. Нормы морали: Установленные обществом или культурой стандарты поведения, определяющие, что считается правильным или неправильным.

12. Естествознание: Область науки, изучающая природу и её законы, включая физику, химию, биологию и другие научные дисциплины.

13. Ответственность: Обязанность нести последствия своих действий и решений.

14. Человековедение: Изучение человеческой природы, поведения и характеристик.

15. Технознание: Знания о технологиях и их применении.

16. Обществознание: Изучение общества, его структуры, процессов и взаимодействий.

17. Общее образование: Этап образования, включающий базовые знания и навыки.

18. Основное образование: Первый этап обязательного образования, обеспечивающий базовые знания.

19. Среднее образование: Второй этап обязательного образования, предоставляющий более глубокие знания и подготавливающий к дальнейшему обучению.

20. Высшее профессиональное образование: Обучение на уровне высших учебных заведений, направленное на подготовку специалистов.

21. РАН: Российская академия наук, выдающаяся научная организация.

22. Профессиональное образование: Обучение, целью которого является подготовка к конкретной профессиональной деятельности.

23. Совесть: Внутренний моральный компас, определяющий правильность или неправильность действий.

24. Долг: Обязательства и ответственности, связанные с социальными, моральными и этическими нормами.

25. Долг общественный: Обязанности перед обществом и общественными ценностями.

26. Моральный выбор: Процесс принятия решений на основе моральных и этических принципов.

27. Ответственность моральная: Обязанность нести моральные последствия своих действий.

28. Нравственность: Общее понятие о том, что считается правильным и приемлемым с точки зрения морали.

29. Культура внешняя: Проявление культурных черт и норм в обществе.

30. Культура внутренняя: Внутренние ценности, убеждения и культурные аспекты, формирующие личность.

31. Культура общества: Совокупность норм, ценностей, традиций и искусства, характерных для конкретного общества.

32. **Свобода