Question

Написать эссе на тему "Нужны ли экзамены в школе". Помогите пожалуйста!!!​

Answer 1

Ответ:

Я считаю что экзамены в школе нужны.Потому что,после выпуска учеников нужно проверить их знания.Следователь это доказывает тот факт

Answer 2

Эссе: Нужны ли экзамены в школе?

В настоящее время, вопрос о необходимости экзаменов в школе становится все более актуальным и обсуждаемым. Некоторые люди считают, что экзамены являются неотъемлемой частью образовательной системы и способом оценки успеваемости учеников, в то время как другие сомневаются в их полезности и считают, что они создают негативное давление на учеников. В этом эссе мы рассмотрим обе стороны аргументации и попытаемся прийти к заключению о необходимости или ненужности экзаменов в школе.

Приверженцы экзаменов утверждают, что они являются важным инструментом для измерения знаний и навыков учеников. С помощью экзаменов учителя могут оценить, насколько хорошо усвоен материал и понимание предмета. Экзамены также помогают студентам уяснить, какие области требуют дополнительного изучения и улучшения. Без экзаменов было бы трудно понять, насколько успешно ученики овладели учебной программой.

Кроме того, экзамены помогают создать конкурентную среду, стимулирующую студентов к улучшению своих учебных результатов. Соперничество и желание получить высокие оценки мотивируют учеников более усердно готовиться к урокам, сосредоточиться на учебных материалах и развить навыки самоорганизации. Это также подготавливает их к будущим вызовам в жизни, где соревнование и оценка становятся неотъемлемой частью профессиональной деятельности.

Тем не менее, противники экзаменов указывают на несколько недостатков этой системы оценки. Одним из основных аргументов является стресс, который они вызывают у учащихся. Накопительное напряжение и тревога перед экзаменами могут привести к плохому физическому и эмоциональному состоянию студентов. Это может негативно повлиять на их здоровье и впоследствии на академическую производительность.

Кроме того, экзамены могут сужать фокус образовательного процесса и ориентировать его только на получение хороших оценок. Ученики могут становиться склонными к зубрежке и запоминанию информации только для того, чтобы пройти экзамен, вместо полноценного понимания и усвоения материала. Это может снизить мотивацию к самостоятельному исследованию и критическому мышлению, что является важными навыками для успешной адаптации в современном обществе.

В заключение, необходимо признать, что экзамены имеют свои плюсы и минусы. Они предоставляют возможность оценить успехи учеников и мотивируют их к достижению лучших результатов. Однако, они также могут создавать ненужное напряжение и ограничивать образовательный процесс. Следовательно, важно найти баланс между использованием экзаменов и другими формами оценки, такими как проекты, эссе, практические работы и обсуждения, чтобы оценивать разнообразные аспекты знаний и навыков учеников. Это поможет создать более целостную систему образования, способствующую развитию не только академических результатов, но и общих навыков, необходимых для успешной жизни и карьеры.