Вопрос задан 11.07.2023 в 19:58. Предмет Обществознание. Спрашивает Беляевский Роман.

100 баллов!Сложный план по обществознанию"Общение как обмен информацией"

1.....а)б)в)2....а)...б)...​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пенская Иванна.

Ответ:

Общение как обмен информацией.

   Общение - процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающей в себя обмен информацией.

   Функции общения:

   коммуникативная (осуществление взаимосвязи людей на уровне индивидуального, группового и общественного взаимодействия)

   информационная (обмен информацией между людьми)

   когнитивная (осмысление значений на основе представлений воображения и фантазии)

   эмотивная (проявление эмоциональной связи индивида с действительностью)

   конативная (управление и коррекция взаимных позиций)

   креативная (развитие людей и формирование новых отношений между ними)

   инструментальная (общение выступает как социальный механизм управления и передачи информации, необходимый для совершения определенного действия)

   синдикативная (общение оказывается средством объединения людей)

   самовыражения (общение выступает как форма взаимопонимания, психологического контекста)

   трансляционная (передача конкретных способов деятельности, оценок)

   экспрессивная (взаимопонимание переживаний и эмоциональных состояний)

   социального контроля (регламентации поведения и деятельности)

   социализации (формирование навыков взаимодействия в обществе в соответствии с принятыми нормами и правилами) и др.

   Коммуникативная сторона общения (обмен знаниями, представлениями, чувствами) характеризует специфику информационного обмена:

   общение нельзя рассматривать как отправление информации системой или как прием её другой системой,

   обмен информацией определяется посредствам системы знаков,

   коммуникативный обмен информацией возможен, если коммуникатор и реципиент обладают сходной системой кодирования и декодирования,

   в условиях коммуникации могут возникнуть специфические барьеры (психологические, политические, религиозные, социальные, профессиональные) в общении.

   Виды общения:

   Вербальное (использование знаковой системы и фонетических знаков) включает в себя два принципа: лексический и синтаксический ;

   Невербальное (использование оптико-кинетической системы знаков, включающая жесты, мимику, пантомимику) играет вспомогательную роль в общении.

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я готов помочь вам с составлением сложного плана по обществознанию на тему "Общение как обмен информацией". Вот общая структура плана:

I. Введение

  • Определение общения и его роль в человеческой жизни.
  • Утверждение о том, что общение - ключевой аспект социальных взаимодействий.
  • Основной аргумент: общение как средство обмена информацией.

II. Теоретический аспект общения

  • Описание процесса общения.
  • Основные элементы общения: коммуникаторы, сообщение, канал, аудитория.
  • Типы коммуникации: вербальная, невербальная, письменная, визуальная.
  • Коммуникационные модели: линейная, интерактивная, транзакционная.

III. Функции общения

  • Информационная функция: передача знаний, фактов, данных.
  • Эмоциональная функция: выражение чувств, эмоций, настроения.
  • Регулятивная функция: влияние на поведение и действия других.
  • Социализационная функция: формирование и поддержание социальных связей.

IV. Эффективное общение

  • Определение эффективности общения.
  • Важность понимания аудитории и адаптации сообщения.
  • Практические навыки эффективного общения: активное слушание, умение задавать вопросы, контроль невербальных сигналов.

V. Барьеры и препятствия в общении

  • Понятие барьеров общения.
  • Психологические барьеры: страх, недоверие, предвзятость.
  • Физические барьеры: языковые различия, шум, дистанция.
  • Культурные и социальные барьеры: различия в ценностях, нормах поведения.

VI. Технологический аспект обмена информацией

  • Влияние технологий на общение.
  • Преимущества и недостатки виртуального общения.
  • Роль социальных сетей, мессенджеров, видеоконференций.

VII. Общение и власть

  • Общение как инструмент власти и влияния.
  • Манипуляция через общение: реклама, политическая пропаганда.
  • Власть и медиа: взаимодействие и контроль.

VIII. Общение как средство решения конфликтов

  • Понятие конфликта и его связь с общением.
  • Роль диалога и открытой коммуникации в разрешении конфликтов.
  • Примеры успешного разрешения конфликтов через эффективное общение.

IX. Заключение

  • Подведение итогов важности общения как средства обмена информацией.
  • Вывод о том, что развитие навыков эффективного общения способствует успешным социальным взаимодействиям.

Это всего лишь образец структуры, вы можете дополнить план своими идеями и конкретными примерами для каждой секции.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос