Question

Помоги пожалуйста,хотя бы на что-то ответить Задание #1 Вопрос: Запишите слово, пропущенное в таблице. Изображение: Запишите ответ: __________________________________________ Задание #2 Вопрос: Верны ли утверждения? Укажите истинность или ложность вариантов ответа: __ Моральные нормы всепроницающи, регулируют отношения во всех сферах общественной жизни. __ Моральные нормы, в отличие от правовых, конкретны. __ Основную роль в моральной регуляции поведения играет общественное мнение. __ Нравственное поведение основано на представлениях о должном положении вещей. __ Нравственное поведение бескорыстно. Задание #3 Вопрос: Автор категорического императива нравственности. Изображение: Составьте слово из букв: АМНУЛИМК ИАТН -> __________________________________________ Задание #4 Вопрос: В чём проявляется воспитательная функция морали? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) основание для определения смысла жизни 2) формирование нравственной культуры человека 3) научение человека реализации своих нравственных установок 4) осуществление саморегуляции поведения 5) создание ориентира человечности Задание #5 Вопрос: Соотнесите нравственные принципы и их формулировки. Обратите внимание на то, что одна из формулировок "лишняя". Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: 1) "Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой" 2) "Избегай крайностей, во всём соблюдай меру" 3) "Око за око, зуб за зуб" 4) «Чем больше счастья как можно большему количеству людей приносит поступок, тем он нравственнее» 5) "Относись к человеку как к цели, но никогда как к средству" __ категорический императив нравственности __ принцип золотой середины __ золотое правило нравственности __ принцип талиона Задание #6 Вопрос: Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Моральные оценки поступков позволяют оценивать их как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло и заслуживающие _____ (А). К основным _____ (Б) и ценностям относятся: доброта, чувство долга, _____ (В), справедливость и т.п. Ориентируясь на них, мы даём оценку своих и чужих поступков с моральной точки зрения. Моральные нормы наряду с _____ (Г) являются основными регуляторами поведения людей в обществе. Мораль – это, прежде всего, _____ (Д) поведения человека, основанный на его воле, долге, совести. Она присуща не только отдельным личностям, но и _____ (Е), которое также оперирует категориями морали, даёт моральные оценки». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Укажите соответствие для всех 6 вариантов ответа: 1) право 2) внутренний регулятор 3) активность 4) порицание 5) моральные категории 6) общественное мнение 7) совесть 8) производство 9) польза __ Г __ А __ Д __ Б __ Е __ В Задание #7 Вопрос: Какому термину соответствует определение? Внутренние духовные ценности, которые определяют действия человека, его реальное поведение. Запишите ответ: __________________________________________ Задание #8 Вопрос: На каком из рисунков изображён автор нравственного принципа золотой середины? Изображение: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 4 2) 2 3) 3 4) 1 Задание #9 Вопрос: Способность человека критически оценивать свои действия, сравнивая их с образцом нравственного поведения – это ... Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) долг 2) совесть 3) мораль 4) самокритичность 5) стыд Задание #10 Вопрос: Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) честь 2) совесть 3) добро 4) мораль 5) долг​

Answer 1

Ответ:

Поздно, но всё равно ответы:

Объяснение:

1)Познавательная

2)Да, нет, нет, да, да

3)Иммануил Кант

4) 2,3

5) 5, 2, 1, 3

6) А4, Б5, В7, Г1, Д2, Е6

7)Нравственность

8) 3(Аристотель)

9) Совесть

10) 4

Answer 2

Конечно, я помогу вам с заданиями. Вот ответы:

Задание #1: Вопрос: Запишите слово, пропущенное в таблице. Ответ: Нельзя точно определить, какое слово пропущено, так как нет информации о содержании таблицы или изображения.

Задание #2: Верны ли утверждения? Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

1. Моральные нормы всепроницающи, регулируют отношения во всех сферах общественной жизни. - Ложь
2. Моральные нормы, в отличие от правовых, конкретны. - Ложь
3. Основную роль в моральной регуляции поведения играет общественное мнение. - Истина
4. Нравственное поведение основано на представлениях о должном положении вещей. - Истина
5. Нравственное поведение бескорыстно. - Истина

Задание #3: Автор категорического императива нравственности. Ответ: Иммануил Кант

Задание #4: Проявления воспитательной функции морали:

• формирование нравственной культуры человека
• научение человека реализации своих нравственных установок
• осуществление саморегуляции поведения
• создание ориентира человечности

Задание #5: Соотнесение нравственных принципов и их формулировок:

1. "Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой" - золотое правило нравственности
2. "Избегай крайностей, во всём соблюдай меру" - принцип золотой середины
3. "Око за око, зуб за зуб" - принцип талиона
4. «Чем больше счастья как можно большему количеству людей приносит поступок, тем он нравственнее» - категорический императив нравственности (лишняя формулировка)

Задание #6: Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Ответ: Г) совесть, А) порицание, Д) активность, Б) моральные категории, Е) внутренний регулятор, В) доброта

Задание #7: Внутренние духовные ценности, которые определяют действия человека, его реальное поведение. Ответ: Моральные принципы.