Вопрос задан 30.06.2023 в 08:09. Предмет Обществознание. Спрашивает Аманкул Акырыс.

«В чисто формальном отношении к работе, к учению, к товарищам и знакомым, к музыке, к искусству

нет этой «духовной культуры». Это и есть «бездуховность» - жизнь механизма, ничего не чувствующего, не способного любить, жертвовать собой, иметь нравственные и эстетические идеалы». (Д.С. Лихачёв). Вам необходимо привести примеры, раскрывающие это высказывание. Поразмышляйте, согласны ли Вы с данным высказыванием или нет, аргументируйте своё видение Вашего понимания. Опишите последствия «бездуховности» для общества (семьи, предприятия, города, страны, мира).
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Самигуллин Булат.

Ответ:

Тут заложен более глубокий смысл. Человек без духовных ценностей, духовной культуры просто «машина» без чувств которая делает поставленные задачи. Нравственность и так называемое одушевление делает человека хорошим, плохим, ужасным, прекрасным, любимым и которого ненавидят.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Данное высказывание Д.С. Лихачёва подчеркивает важность духовной культуры в нашей жизни и указывает на опасность "бездуховности" для различных сфер общества. Я согласен с этим высказыванием и готов привести примеры и аргументы, которые подтверждают его актуальность.

Примеры "бездуховности":

  1. Работа:

    • Бездуховные работники могут относиться к своей работе как к механическому процессу без интереса и страсти. Они выполняют свои обязанности только ради заработка, не стремясь к профессиональному росту или улучшению результатов.
    • Духовно развитые сотрудники могут вкладывать свою душу в свою работу, стремиться к совершенствованию, быть ответственными и преданно служить своим клиентам или работодателям.
  2. Учение:

    • Бездуховные ученики могут изучать материал только с целью сдать экзамены, не интересуясь глубоким пониманием предмета и его применением в жизни.
    • Духовно образованные ученики могут искать знание не только для успеха в учебе, но и для понимания мира, развития своей креативности и способности к анализу.
  3. Товарищи и знакомые:

    • Бездуховные отношения могут быть пустыми и эгоистичными, где люди общаются лишь ради личной выгоды.
    • Духовные отношения строятся на взаимопонимании, поддержке, истинной дружбе и готовности помочь друг другу в трудные моменты.
  4. Музыка и искусство:

    • Бездуховное искусство может быть лишено глубины и выразительности, оставаясь только поверхностным развлечением.
    • Духовное искусство способно вдохновить, вызвать глубокие эмоции и передать важные сообщения.

Последствия "бездуховности" для общества:

  1. Семьи: Отсутствие духовности в семье может привести к разрыву взаимоотношений, бесконечным конфликтам и отсутствию поддержки внутри семьи. Духовно богатые семьи часто более счастливы, сплочены и способствуют здоровому развитию детей.

  2. Предприятия: Бездуховные компании могут ориентироваться исключительно на прибыль, не учитывая социальную ответственность и этические аспекты бизнеса. Духовно ориентированные организации стремятся к сбалансированному подходу, учитывая интересы сотрудников и общества.

  3. Города и страны: "Бездуховные" общества могут страдать от увеличения социальных проблем, межличностных конфликтов и низкого уровня доверия. Духовно насыщенные общества могут быть более стабильными, сплоченными и способными решать сложные проблемы.

  4. Мир: На мировом уровне, "бездуховность" может привести к конфликтам и войнам из-за гонки за ресурсами и властью, а также к невниманию к экологическим и глобальным проблемам. Духовные ценности, такие как мир, справедливость и сотрудничество, могут способствовать уменьшению напряженности и созданию более устойчивого мира.

В заключение, духовная культура имеет важное значение для различных сфер жизни и общества в целом. Она способствует развитию человеческих качеств, моральных ценностей и эстетического восприятия, что содействует более гармоничному и устойчивому развитию общества.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос