Question

Задание 1 (60 баллов). Прочитайте стихотворение «Дефицит человечности» Натальи Баух-Барсуковой и выполните задание. А там, на дороге, осталась обида И чья-то растоптанная доброта, Но ты обогнал, оттолкнул деловито, В лицо не взглянул и исчез навсегда. И так каждый день торопливые люди Навстречу и мимо, туда и сюда, Снуют по планете, боясь оглянуться, А может, проснуться, а может, вернуться, От радости раз, хоть один, захлебнуться И вскрикнуть: «Здорово! Привет! Как дела?» Так что? Мы забыли? А может, не знали? «Простите», «Пожалуйста». «Будьте добры», Не верю! Мы знали, но растеряли, Считая, что также нежны и щедры. Мы нахватались верхушек науки, Фанатики мучают самую суть, Мы мыслим глобально, а к близкой подруге Не успеваем порой заглянуть. Мы рассуждаем о чуткости к людям, Ах, благородство! Ах, доброта! Но где и в какой мы компании шутим, Когда у соседа за стенкой беда? Когда чье-то сердце рвется на части От одиночества, от пустоты, И хочется самую капельку счастья, Внимательных глаз, теплых рук и участья… Так будешь ли рядом, прохожий, ты? Да, в дефиците теперь человечность, Ее и «по блату» нигде не достать, Но чтоб наша жизнь не имела конечность, А дети не знали про боль, бессердечность, Не вправе о ней человек забывать. А. Что такое человечность, с точки зрения автора? А как Вы понимаете данное понятие? (Приведите не менее 2-х примеров). Б. Можно ли назвать черствого человека человечным? (Приведите 2 аргумента за или против). В. Почему нынче «в дефиците теперь человечность»? Ответ должен содержать собственные умозаключения. Предложите свои варианты изменения ситуации (приведите не менее 2-х умозаключений).

Answer 1

Ответ:

А)Автор думает что человечность это хорошие слова, теплое отношение друг другу.

А)2)(например)Это иметь дружеские связи с какими нибудь человеком.Быть честным и помогать всем.

Б) Каждый человек может быть человечным. Он может стать хорошим человеком в любую минуту.

Что сгнившее не вернуть, если притвориться добрым рано или поздно ты вернёшься за старое.

Если бы все люди стали бы вдруг человечней , тогда бы мир не был в ужасных последствиях!

Если бы мы не умели понимать друг друга с точек зрения своих друзей, мы бы могли договориться обо всем по добру по здорову.

Объяснения: лучший ответ пж

Answer 2

А. С точки зрения автора, человечность - это качество, которое проявляется в доброте, внимании к другим, способности сопереживать и поддерживать окружающих. Это проявляется в том, как мы обращаемся с людьми, как мы оказываем им поддержку и заботу. В стихотворении, автор видит человечность как потерянное качество в современном обществе, где люди торопятся, игнорируют друг друга и утратили способность проявлять заботу и внимание к близким и незнакомым.

Моя интерпретация понятия "человечность" совпадает с авторской точкой зрения. Человечность для меня - это способность проявлять доброту, эмпатию и заботу к окружающим, даже в суете современной жизни. Это способность слушать, поддерживать и помогать другим в трудные моменты.

Б. Черствого человека нельзя назвать человечным. Вот два аргумента в пользу этого утверждения:

1. Отсутствие эмпатии: Человечность включает в себя способность сочувствовать и понимать чужие чувства и нужды. Человек, который черств и равнодушен к боли и страданиям других, не может считаться человечным.

2. Отсутствие доброты и заботы: Человечность также проявляется в добрых поступках и заботе о других. Человек, который постоянно проявляет холодность и равнодушие к нуждам окружающих, не соответствует понятию человечности.

В. В стихотворении указывается, что сегодня "в дефиците теперь человечность". Это можно объяснить несколькими факторами:

1. Суета и стресс современной жизни: Современное общество столкнулось с высокими темпами жизни, постоянным стрессом и соревновательностью. Это может отвлекать людей от проявления человечности, так как они сосредотачиваются на своих собственных проблемах и заботах.

2. Виртуальная коммуникация: С развитием интернета и социальных сетей, многие люди проводят больше времени в виртуальном мире, что может уменьшить личное общение и межличностные отношения. Это может привести к потере навыков общения и эмпатии.

Варианты изменения ситуации:

1. Популяризация образовательных программ и инициатив, направленных на развитие эмпатии и межличностных навыков среди детей и взрослых.

2. Поддержка и поощрение добрых поступков и волонтёрской деятельности в обществе, чтобы стимулировать проявление человечности.

3. Внимательное отношение к окружающим и участие в их жизнях, даже в малых проявлениях, таких как простое "как дела?" и готовность помочь в трудную минуту.