Question

1. žВспомните ситуацию конфликта из новостей, кино, мультфильмов или сериалов. 2. žОпишите эту 1 ситуацию 3. žРаспишите в ней субъекты, вид конфликта, стадии и укажите способ решения. 4. žУкажите другой способ решения этого конфликта. Распишите, как бы развивались события

Answer 1

Объяснение:

- шрек и фиона (трилогия шрек) (конфликт полов)

-2-буратино и лиса с котом (буратино) (конфликт из за разного финансового положения)

-3-люди и роботы (матрица) (конфликт за монопольное использование земли и порабощения человечества)

-4-дядя Фёдор и родители (Простоквашино) (конфликт поколений)

-5-гарфилд и какой-то пес (гарфилд) (межвидовой конфликт)

-6-иван и царь (иван царевич и серый волк) (конфликт и дискриминация по материальному состоянию)

-7-колобок и лиса (колобок) (конфликт на почве желания съесть колобка)

Answer 2

1. Вспомним ситуацию конфликта из фильма "Заводной апельсин" (A Clockwork Orange) режиссера Стэнли Кубрика.

2. В этой ситуации, основной персонаж, Алекс Делардж, является лидером группы молодых преступников, которые совершают жестокие преступления, включая изнасилования и избиения. После того как Алекса поймали и осудили, он становится испытуемым для экспериментальной программы реабилитации, в результате чего он теряет способность к насилию, но также свободу воли.

3. В этом конфликте:

   • Субъекты: Алекс Делардж (преступник) и государство (представлено законодательной системой и медицинскими экспертами).
   • Вид конфликта: социально-моральный и этический конфликт, связанный с вопросами свободы воли и эффективности реабилитации преступников.
   • Стадии конфликта:
     1. Алекс совершает преступления и попадает в тюрьму.
     2. Ему предлагают участвовать в эксперименте по изменению его поведения и подвергают медицинской процедуре, которая лишает его способности к насилию.
     3. Алекс сталкивается с этическими и психологическими проблемами, чувствуя себя лишенным свободы воли и человеческой природы.
     4. Способ решения: В фильме, способ решения заключается в том, что Алекс в итоге подвергается обратной процедуре и возвращается к своему прежнему состоянию.

4. Другой способ решения конфликта мог бы быть следующим:

   • Альтернативный способ решения: Вместо использования экспериментальной процедуры для изменения поведения Алекса, государство могло бы предоставить более продуктивные методы реабилитации и социализации. Это могло бы включать в себя психологическую терапию, образование и профессиональную подготовку, чтобы помочь Алексу адаптироваться к обществу без насилия. В этом случае, конфликт между свободой личности и общественной безопасностью мог бы быть решен более гуманным способом, сохраняя индивидуальные права и достоинство Алекса.