Question

Задание № 1. Что такое социальный статус и социальная роль личности? Как эти понятия связаны между собой? Задание № 2. Трудности социализации в подростковом возрасте связаны с тремя главными обстоятельствами: а) несовпадение высокого уровня притязаний и низкого социального статуса подростков, который определяется возрастом; б) несовпадение стиля родительства (для родителей дети всегда остаются маленькими) и новых потенциальных возможностей повзрослевших детей; в) противоречием между усиливающейся ориентацией на самостоятельность и усилившейся зависимостью от мнения сверстников. Подберите конкретные примеры, характеризующие трудности социализации.

Answer 1

Ответ:

1 ) Социальный статус- место занимаемое человеком в иерархии общества, определяющее его социальную роль

Социальная роль- это модель поведения ,признанная целесообразной для людей определенного статуса в конкретном обществе

Социальный статус обычно определяется как положение индивида или группы в социальной системе, имеющее специфические для данной системы признаки, а социальная роль представляет ожидаемое поведение от того, кто имеет определенный социальный статус.

2) -несовпадением между высоким уровнем притязаний (стремление стать героем, прославиться и низким социальном статусом, который задан их возрастом. Например: Маше 15 лет ,она стремится быть самостоятельной и хочет жить отдельно от родителей ,но в силу возраста ,она не в состоянии жить в таких условиях . (Надеюсь,будет хорошим примером)

Answer 2

Задание № 1:

Социальный статус - это положение человека в социальной иерархии, которое определяется его местом в обществе, его ролью и степенью уважения, которую он получает от других членов общества. Социальный статус может быть определен на основе таких факторов, как профессия, образование, доход, возраст, пол и другие социальные характеристики.

Социальная роль личности - это ожидания и обязанности, связанные с определенным социальным статусом. Социальная роль определяет, каким образом человек должен взаимодействовать с другими людьми, какие функции выполнять и какие нормы и ценности следовать в соответствии с этой ролью.

Связь между социальным статусом и социальной ролью заключается в том, что социальный статус определяет, каким образом общество видит личность, в то время как социальная роль определяет, как личность должна вести себя в соответствии с этим статусом. Например, если человек имеет высокий социальный статус, то от него ожидаются определенные обязанности и поведение, соответствующее этому статусу. Это также влияет на восприятие личности другими людьми.

Задание № 2:

а) Несовпадение высокого уровня притязаний и низкого социального статуса подростков: Пример: Подросток с большими амбициями и высокими ожиданиями от себя может чувствовать давление и стресс, осознавая свой низкий социальный статус в школе, особенно если он не удовлетворяет стандартам популярности или успеха.

б) Несовпадение стиля родительства и новых потенциальных возможностей повзрослевших детей: Пример: Родители могут продолжать контролировать и манипулировать жизнью подростка, не давая ему достаточной автономии. Это может привести к конфликтам и затруднениям в развитии навыков самостоятельности у подростка.

в) Противоречие между усиливающейся ориентацией на самостоятельность и зависимостью от мнения сверстников: Пример: Подросток может стремиться к независимости и принятию собственных решений, но в то же время быть очень зависимым от мнения сверстников и бояться быть отвергнутым или изолированным от социальной группы. Это может привести к конфликтам и стрессу.

Эти трудности социализации в подростковом возрасте могут влиять на эмоциональное и психологическое благополучие подростков, а также на их отношения с окружающими.