Question

IОбществознание девятый класс составить кластер на тему государство

Answer 1

Ответ:

признаки государства: единство территории;

законодательная деятельность;

суверенитет;

монополия на применение силы (легальное принуждение);

обязательность членства (гражданство);

налоговые сборы;

публичная власть.

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам составить кластер на тему "государство" для урока обществознания в 9-м классе. Кластер - это метод визуализации и структурирования информации, который позволяет организовать ключевые понятия и идеи вокруг центральной темы. В данном случае, центральной темой является "государство".

Кластер на тему "государство" может включать следующие ключевые понятия и идеи:

1. Государство: - Определение государства. - Основные функции государства: охрана правопорядка, обеспечение безопасности, налогообложение, регулирование экономики и др.

2. Признаки государства: - Суверенитет (независимость от других государств). - Территория (границы государства). - Население (граждане и иностранные резиденты). - Государственный аппарат (правительство, законы).

3. История государства: - Развитие государственности на примере различных стран и эпох. - Формирование государственных систем.

4. Государственные органы и их функции: - Исполнительная, законодательная и судебная власть. - Принятие законов и регулирование общественных отношений.

5. Виды государств: - Монархия и республика. - Федеративное и унитарное государство.

6. Гражданские права и обязанности: - Основные гражданские права (свобода слова, собраний, вероисповедания). - Гражданские обязанности (налогообложение, воинская служба).

7. Роль государства в экономике: - Регулирование рынка и защита интересов граждан. - Социальная политика (пенсии, пособия).

8. Международные отношения: - Дипломатические отношения и международные организации. - Значение сотрудничества между государствами.

Эти понятия и идеи помогут ученикам более глубоко понять сущность государства и его роль в обществе. Каждый элемент кластера можно разработать более подробно на уроке, обсудив его значение, иллюстрируя примерами и стимулируя обсуждение и анализ.