Question

На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются) 1) семейное законодательство 2) урок 3) школьники 4) семейная пара

Answer 1

Школьники, объектом семейное законодательство

Answer 2

Субъектами данной учебной деятельности в данном контексте являются:

1. Семейное законодательство РФ: Это предмет изучения, на основе которого проводится урок и анализируется дело о разводе семейной пары. Семейное законодательство РФ является основой для правового регулирования семейных отношений в Российской Федерации.

2. Урок: Это форма учебной деятельности, на котором школьники изучают семейное законодательство и анализируют практический случай развода семейной пары. Урок является организованной формой обучения, в рамках которой осуществляется передача знаний и навыков учащимся.

3. Школьники: Они являются участниками учебной деятельности. Школьники изучают семейное законодательство и анализируют дело о разводе семейной пары в рамках урока. Школьники могут активно участвовать в дискуссиях, анализе ситуаций и задавать вопросы, связанные с темой урока.

4. Семейная пара: Они являются объектом изучения и анализа на уроке. Рассматривается конкретное дело о разводе, в котором принимают участие супруги. Анализируются права и обязанности супругов, порядок развода, а также возможные последствия для детей и имущества при разводе.

Таким образом, все четыре субъекта взаимодействуют на уроке, где семейное законодательство РФ изучается на примере дела о разводе семейной пары студентами школы.