Вопрос задан 07.05.2021 в 21:43. Предмет Обществознание. Спрашивает Зверев Кирилл.

Характеристика этапов жизни (детство,подростковый возраст, юность, зрелость, пожилой возраст,

старость) - записать особенности каждого периода жизни человека
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Диханали Перизат.

Первыми, кто предложил возрастную периодизацию развития, были Пифагор, Гиппократ и Аристотель.  

 

Пифагор (VI в. до н. э. ) выделял четыре периода в жизни человека :  

 

весну (становление человека) – от рождения до 20 лет;  

лето (молодость) – 20-40 лет;  

осень (расцвет сил) – 40-60 лет;  

зиму (угасание) – 60-80 лет.  

 

Гиппократ в ходе всей жизни человека выделял 10 семилетних периодов.  

 

Аристотель делил детство и отрочество на три стадии:  

 

первая – от рождения до 7 лет;  

вторая – от 7 до 14 лет;  

третья – от 14 до 21 года.  

 

На сегодняшний день не существует единой общепринятой классификации возрастных периодов развития человека, хотя в разное время предпринимались многочисленные попытки создания возрастной периодизации. В результате этого появилось множество различных классификаций, а единой классификации так и не было создано.  

 

В классификации Дж. Биррена (1964) выделяются восемь фаз жизненного развития человека.  

 

Первая фаза – младенчество, охватывает период до 2 лет.  

Вторая фаза – предшколъный возраст, от 2 до 5 лет.  

Третья фаза – детство, 5-12 лет.  

Четвертая фаза – юность, 12-17 лет.  

Пятая фаза – ранняя взрослость, 17-25 лет.  

Шестая фаза – зрелость, 25-50 лет.  

Седьмая фаза – поздняя зрелость, 50-75 лет.  

Восьмая фаза – старость, от 75 лет и далее.  

 

В классификации Э. Эриксона выделяются следующие возрастные этапы, стадии психосоциального развития:  

 

от рождения до 1 года (младенчество, или орально – сенсорная стадия) ,  

от 1 года до 3 лет (раннее детство, или мышечно – анальная стадия) ,  

от 3 до 6 лет (возраст игры, или локомоторно – генитальная стадия) ,  

от 6 до 12 лет (школьный возраст, или латентная стадия) ,  

от 12 до 19 лет (подростковый и юношеский возраст) ,  

от 20 до 25 лет (ранняя зрелость) ,  

от 26 до 64 лет (средняя зрелость) ,  

от 65 лет (поздняя зрелость) .  

 

В одной из распространенных современных международных классификаций (Квинн В ., 2000) выделяются следующие возрастные этапы:  

 

младенческий возраст – от рождения до 3 лет,  

раннее детство – от 3 до 6 лет,  

детство – от 6 до 12 лет,  

подростковый (юношеский) возраст – от 12 до 18 лет,  

молодость – от 18 до 40 лет,  

зрелый возраст – от 40 до 65 лет,  

пожилой возраст – от 65 лет.  

 

В современном фундаментальном издании по психологии развития Г. Крайг (2000) приводится периодизация хотя и близкая к вышеуказанной, но не совпадающая с ней полностью. Здесь выделяются следующие возрастные этапы:  

 

младенческий возраст – от рождения до 2 лет,  

раннее детство – от 2 до 6 лет,  

среднее детство – от 6 до 12 лет,  

подростковый (юношеский) возраст – от 12 до 19 лет,  

ранняя взрослость – от 20 до 40 лет,  

средняя взрослость – от 40 до 60 лет,  

поздняя взрослость – от 60 лет и далее.

как то так

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Детство:
  • От рождения до около 12 лет;
  • Физическое и психическое развитие находятся в активном процессе;
  • Наиболее критический период для формирования характера, личности, социальных и моральных норм;
  • Дети учатся общаться, устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми, адаптироваться к окружающей среде.
  1. Подростковый возраст:
  • От около 12 до 18 лет;
  • Специфический период сильных физиологических и психологических изменений, связанных с половым созреванием и формированием личности;
  • Молодежь активно ищет свое место в обществе и устанавливает свои ценности;
  • Часто возникают конфликты с родителями и авторитетами, необходимо обретение независимости и самостоятельности.
  1. Юность:
  • От около 18 до 25 лет;
  • Особенно важный период для личностного развития, образования и формирования карьеры;
  • Молодые люди ищут свое место в жизни, налаживают отношения, принимают важные решения, определяющие их будущее;
  • Часто возникают переживания, связанные с неуверенностью в себе, недостатком опыта и ресурсов.
  1. Зрелость:
  • От около 25 до 60 лет;
  • Период, когда обычно достигаются наибольшие успехи в профессиональной карьере и устанавливаются стабильные отношения в личной жизни;
  • Люди становятся более уверенными в себе и своих ценностях, сформированных в предыдущие периоды;
  • Однако могут возникать проблемы, связанные с недостатком мотивации и удовлетворенности жизнью.
  1. Пожилой возраст:
  • От около 60 до 75 лет;
  • Физические и психические способности обычно начинают снижаться;
  • Возникает необходимость адаптироваться к изменяющимся потребностям и возможностям, связанным со здоровьем, финансами и социальной ситуаци
0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос