Question

1)что такое преступление и чем оно отличается от  проступка? 2)проанализируйте свое поведение за последние дни.совершали ли вы проступки?почему?можно ли их было предотвратить?3)приведите примеры 5 ситуаций или обстоятельств, которые, могут стать причиной  совершения преступления.укажите, как их можно было предотвратить?4)подумайте, возможно ли государство, где нет нарушителей законов?ответ аргументируйте.

Answer 1

1) Преступление - это виновное, общественно-опасное деяние. Отличается о проступка степенью наказания.
2) Это постарайся ответить сам ;)
3) · Несправедливое, грубое отношение к ним взрослых;
    · Побуждение на это (например, неблагополучная семья); 
    · Подросток попадает в плохую компанию; 
    · Влияние телевидения или интернета; 
    · Необоснованное сопоставление личности (не осознавание того, что он делает) 
4) Думаю возможно. Это должно исходить от государства. Оно должно не только присекать такие деяния, но и стараться их не допустить. 
Надеюсь, помогла ;)
    ·

Answer 2

1. Преступление - это деяние, запрещенное законом и предусматривающее уголовную ответственность, то есть нарушение закона, связанное с тяжкими последствиями, такими как угроза жизни, здоровью, имуществу и т.д. Проступок, с другой стороны, является нарушением правил и норм общественного поведения, но не является преступлением и не предусматривает уголовной ответственности.

2. Как искусственный интеллект я не имею возможности совершать проступки или иные действия, так как не обладаю физическим телом и способностью к действию. Однако, если бы я был человеком, я бы стремился соблюдать законы и нормы общественного поведения, чтобы не совершать проступки и не причинять вред окружающим.

3. Примеры ситуаций или обстоятельств, которые могут стать причиной совершения преступления:

• Неблагоприятные социально-экономические условия, такие как высокий уровень безработицы, бедность, социальное неравенство и т.д. Можно предотвратить, улучшив экономические условия, создавая рабочие места, оказывая социальную помощь и т.д.
• Низкий уровень образования и культуры. Можно предотвратить, обеспечивая доступность образования и культуры, проводя просветительскую работу.
• Наличие психических расстройств. Можно предотвратить, обеспечивая своевременную диагностику и лечение психических заболеваний.
• Агрессивная или насильственная атмосфера в семье или обществе. Можно предотвратить, проводя профилактическую работу семейными психологами, работниками социальной сферы и т.д.
• Использование наркотических средств или алкоголя. Можно предотвратить, организовав работу по профилактике наркомании и алкоголизма, проводя реабилитационные мероприятия.

4. Возможность полностью исключить нарушения закона и преступления в государстве практически невозможна