
1. Закончите определение: Малые социальные группы - это хорошо организованные команды, где между
людьми четко…….2.Приведите примеры прямого влияния на подростка. 3.Какие проблемы могут возникнуть у подростка в группе? Предложите способы решения этих проблем. 4.Один из философов сказал: «Больше всего следует бояться равнодушных людей». Как вы понимаете это утверждение и согласны ли с ним?

Ответы на вопрос

2.Прямое влияние, когда проводят какие - либо беседы, дают указания и т.д. из собственного опята возьми ситуацию.
3.Неприятие подростка в группе.
Навязывание вредных привычек.
Давление со стороны.
Разнообразные конфликты по той или иной теме.
Ощущение, как будто не в своей тарелке.



Малые социальные группы - это хорошо организованные команды, где между людьми четко установлены взаимоотношения, роли и цели.
Примеры прямого влияния на подростка могут включать:
Семья: Родители, братья и сестры, которые могут оказывать влияние на подростка через свои убеждения, ценности, поведение и ожидания.
Друзья: Близкие друзья и сверстники, с которыми подросток проводит время и с которыми он обменивается мнениями, идеями и поведением.
Школа и учителя: Учителя, школьные правила и ожидания, академическая среда и влияние товарищей по классу.
СМИ и интернет: Различные медиа-платформы, включая телевидение, социальные сети, блоги и видео, которые могут оказывать влияние на мнения, представления и поведение подростков.
- В группе у подростка могут возникать следующие проблемы:
Проблемы с социальной адаптацией: Ощущение исключения, трудности в установлении дружеских отношений или конфликты с другими членами группы.
Давление группы: Подросток может ощущать необходимость соответствовать нормам и ожиданиям группы, даже если это противоречит его собственным убеждениям или желаниям.
Конфликты и соперничество: Внутренние конфликты между членами группы, соперничество за лидерство или престиж, что может привести к напряженным отношениям и негативному воздействию на подростка.
Некоторые способы решения этих проблем:
Содействие пониманию: Важно создать атмосферу в группе, где каждый член может быть услышан и понят, и где уважение к различиям и индивидуальности поддерживается.
Поощрение сотрудничества: Вместо соперничества можно поощрять сотрудничество и участие в групповых заданиях или проектах, чтобы укрепить взаимодействие и уважение друг к другу.
Развитие навыков


Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili