Question

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».  ТЕКСТ«Чусовская – Тагил»... Солнечный поезд2.Тогда, в детстве, всё было по-другому: и дни длиннее, и земля больше, и хлеб не привозной3. Мне нравились попутчики, завораживало таинство их жизни, открытое мне случайно, как бы мимоходом. Вот чистенькая старушка разворачивает газетку, в которой аккуратно сложены перья лука, пирожки с капустной начинкой и яйца, сваренные вкрутую. Вот небритый папаша укачивает сидящую у него на коленях маленькую дочку, и столько нежности в том осторожном движении, которым этот мужик, корявый и неловкий,4 прикрывает девочку полой своего потрёпанного пиджака…5 Вот пьют водку расхристанные дембеля:6 вроде бы,7 ошалев от счастья, они вразнобой гогочут, братаются, но внезапно, будто что-то вспомнив, начинают драться, потом плачут от невозможности выразить непонятное им страдание, снова обнимаются и поют песни. И только через много лет я понял, как черствеет душа, когда долго живёшь не дома.Однажды на какой-то станции я видел8, как все проводницы ушли в буфет и заболтались, а поезд вдруг медленно поплыл вдоль перрона. Тётки вылетели на платформу и, проклиная машиниста-хохмача, который не дал гудок, толпой кинулись вдогонку, а из дверей последнего вагона начальник поезда бессовестно свистел в два пальца, как болельщик на стадионе. Конечно, шутка грубая, но никто не обиделся, и хохотали потом все вместе.Здесь проводить своих чад к поезду подруливали на мотоциклах с колясками растерянные родители, целовались и горько веселились, играли на гармошках и, бывало, плясали. Здесь проводницы велели пассажирам самим высчитать, сколько стоит билет, и принести им «без сдачи»9, и пассажиры честно рылись в кошельках и кошёлках, отыскивая мелочь. Здесь каждый был причастен к общему движению и переживал его по-своему. Можно было выйти в тамбур, открыть дверь наружу, сесть на железные ступеньки и просто смотреть на мир, и никто тебя не отругает

Answer 1

Высказывание Л. В. Успенского о том, что в языке есть слова и грамматика, открывает перед нами глубокий смысл языкового строения. Давайте разберемся, каким образом слова и грамматика служат инструментами для построения предложений и как они влияют на восприятие мира.

Слова, в первую очередь, представляют из себя носители смысла. Каждое слово в языке несет в себе определенное значение, которое формирует мысли, идеи и концепции. В приведенном вами тексте описываются детали и события, которые передают определенные образы и эмоции. Слова создают картину, делают язык средством передачи информации и чувств.

Однако сами по себе слова еще не образуют структуру языка. Для построения осмысленных высказываний необходима грамматика. Грамматика определяет правила сочетания слов в предложения, обеспечивая их логическую и смысловую связь. В тексте присутствуют элементы грамматики, такие как синтаксическая структура предложений, использование временных форм, артиклей и т. д.

Таким образом, слова и грамматика являются неотъемлемыми компонентами языковой системы. Они взаимодействуют, чтобы создавать выразительные и понятные высказывания. Язык, в конечном счете, служит не только средством обмена информацией, но и инструментом для выражения мыслей, эмоций и восприятия окружающего мира.

Приведенный вами текст описывает воспоминания автора о поездках в детстве. Язык в этом контексте становится не только средством передачи сухих фактов, но и создает атмосферу, передает эмоции и восприятие мира через использование конкретных слов и грамматических конструкций.