Question

Проведите текстоведческий анализ(определите тему ,основную мысль ,тип и стимль речи,средства связей предложений) В тот день мы договорились пойти на каток, но что-то нам помешало. Наконец мы собрались, пошли и катание началось неудачно. Во-первых, пришлось на морозе прождать с полчаса.каток был завален снегом и снег убрали.Во-вторых, у кати сломался каблук.конёк пришлось прихватить ремешком.Но это было ещё полбеды.ремешок постоянно расстёгивался.Мы вернулись в раздевалку и отдали его сердитому слесарю, который с ужасным скрежетом точил коньки на грязном станке.

Answer 1

Тема:

Тема данного текста - неудачное посещение катка.

Основная мысль:

Основная мысль текста заключается в том, что в тот день, когда авторы договорились пойти на каток, у них возникли множество проблем и неудач, которые сильно повлияли на их катание.

Тип речи:

Текст является повествовательным, так как авторы описывают свой опыт и события, которые произошли в тот день.

Средства связи предложений:

В тексте используются различные средства связи предложений для создания логической последовательности событий. Некоторые из них включают: - "но" - используется для введения противоположной информации или проблемы, например: "но что-то нам помешало". - "наконец" - используется для указания на то, что долгожданное событие наконец-то произошло, например: "наконец мы собрались". - "во-первых" и "во-вторых" - используются для перечисления нескольких факторов или проблем, например: "во-первых, пришлось прождать с полчаса" и "во-вторых, у кати сломался каблук". - "но это было ещё полбеды" - используется для указания на то, что предыдущая проблема была незначительной по сравнению с последующими, например: "но это было ещё полбеды".

Структура текста:

Текст можно разделить на следующие части: 1. Введение: авторы договорились пойти на каток, но что-то помешало. 2. Описание первой проблемы: пришлось прождать с полчаса на морозе. 3. Описание второй проблемы: у кати сломался каблук, и пришлось прихватить его ремешком. 4. Указание на то, что это было ещё полбеды. 5. Возвращение в раздевалку и встреча с сердитым слесарем.

Примерный текстоведческий анализ:

Тема данного текста - неудачное посещение катка. Основная мысль заключается в том, что в тот день, когда авторы договорились пойти на каток, у них возникли множество проблем и неудач, которые сильно повлияли на их катание.

Текст является повествовательным, так как авторы описывают свой опыт и события, которые произошли в тот день.

В тексте используются различные средства связи предложений для создания логической последовательности событий. Некоторые из них включают: "но", "наконец", "во-первых", "во-вторых" и "но это было ещё полбеды".

Структура текста можно разделить на следующие части: введение, описание первой проблемы, описание второй проблемы, указание на то, что это было ещё полбеды, и возвращение в раздевалку и встреча с сердитым слесарем.