Question

Определить вид предложения: Родина краше солнца, дороже золота. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Определить вид предложения: Молчание — золото. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Определить вид предложения: Хвались не серебром, а добром. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Определить вид предложения: Хороша нива у дружного коллектива. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Определить вид предложения: Видно неряху по грязной рубахе. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Определить вид предложения: На ошибках учатся. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Определить вид предложения: Что скупому в руки попало, то и пропало. 1)определенно-личное 2)неопределенно-личное 3)безличное 4)назывное 5)двусоставное Тире между подлежащим и сказуемым ставится в предложениях: 1)Садоводство___национальная страсть англичан, ключ к пониманию их характера, их отношения к жизни. 2)Озеро ____как море: берего не видно. 3)Теоретическое наследие Станиславского ____есть одна из замечательных культурных ценностей человечества. 4)Главная цель творчества Рериха ____ создание красоты, пропаганда красоты, воспитание красотой. 5)Рыбалка ___не забава, как думают многие, а натоящее искусство. Выберите верные утверждения относительно предложения: Вина любую голову клонит. 1)односоставное предложение 2)двусоставное предложение 3)любую - согласованное определение любую- несогласованное определение 4)любую - прямое дополнение 5)любую - косвенное дополнение 6)голову - согласованное определение 7)голову - несогласованное определение 8)голову - прямое дополнение 9)голову - косвенное дополнение Найдите в предложении глаголы, ответьте письменно на вопросы: 1) какими членами предложения являются глаголы (каждый); 2) назовите тип сказуемого: Он просит меня купить билеты в театр. Заранее Спасибо

Answer 1

Давайте разберем каждое предложение поочередно:

1. "Родина краше солнца, дороже золота." - Это двусоставное предложение, так как оно состоит из двух частей: "Родина краше солнца" (первая часть - подлежащее и сказуемое) и "дороже золота" (вторая часть - подлежащее и сказуемое).

2. "Молчание — золото." - Это предложение безличное, так как в нем отсутствует явное подлежащее. Сказуемое "золото" связано с подлежащим "молчание" через тире.

3. "Хвались не серебром, а добром." - Это двусоставное предложение. Первая часть: "Хвались не серебром" (подлежащее и сказуемое), вторая часть: "а добром" (подлежащее и сказуемое), соединенные союзом "а".

4. "Хороша нива у дружного коллектива." - Это односоставное предложение. Есть только одно подлежащее "нива" и одно сказуемое "хороша".

5. "Видно неряху по грязной рубахе." - Это предложение безличное, так как в нем отсутствует явное подлежащее. Сказуемое "видно" выражает обобщенное действие.

6. "На ошибках учатся." - Это предложение безличное, так как в нем отсутствует явное подлежащее. Сказуемое "учатся" выражает обобщенное действие.

7. "Что скупому в руки попало, то и пропало." - Это сложносочиненное предложение, так как оно состоит из двух частей, соединенных союзом "то". Первая часть: "Что скупому в руки попало" (подлежащее и сказуемое), вторая часть: "то и пропало" (подлежащее и сказуемое).

Теперь к вопросам с использованием тире:

1. "Садоводство — национальная страсть англичан, ключ к пониманию их характера, их отношения к жизни." - Тире ставится между подлежащим "садоводство" и сказуемым "национальная страсть англичан" в первой части предложения.

2. "Озеро — как море: берегов не видно." - Тире используется между подлежащим "озеро" и сказуемым "как море" в первой части предложения.

3. "Теоретическое наследие Станиславского — одна из замечательных культурных ценностей человечества." - Тире разделяет подлежащее "теоретическое наследие Станиславского" и сказуемое "одна из замечательных культурных ценностей человечества".

4. "Главная цель творчества Рериха — создание красоты, пропаганда красоты, воспитание красотой." - Тире используется для выделения перечня частей сказуемого в предложении.

5. "Рыбалка — не забава, как думают многие, а настоящее искусство." - Тире отделяет подлежащее "рыбалка" и сказуемое "не забава, как думают многие, а настоящее искусство".

Теперь к последнему вопросу о глаголах в предложении "Он просит меня купить билеты в театр.":

1. Глаголы в предложении: "просит", "купить". 2. Тип сказуемого: два глагола "просит" и "купить" образуют сложносочиненное сказуемое, так как они оба связаны с одним подлежащим "он".

Надеюсь, эта подробная разборка помогла вам понять структуру предложений и использование тире. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!