Question

Прочитайте и озоглавте текст.Вставь недостающие буквы. Зашумел в лесу з_л_той дож_ь!Капля по листу щ_лкнет-с_рвётся лист.С_ницы на ветках з_возятся-брызнут лист_я по ст_р_нам.Вет_р вдруг нал_тит-закружится пёстрый смерч_. А уж если косач_ с лёту в ветки вломится-хлынет св_ркающий лиственный водопа_! С помощью какого знака подчёркивается быстрая смена действий (причина и следствие)? Нанеси интонационные пометы:значки логических ударений,пауз,стрелки повышения и понижения тона голоса.

Answer 1

Заголовок: Быстрая смена действий в лесу под влиянием дождя

Введение

Прочитав текст, можно заметить, что он описывает события, происходящие в лесу под влиянием дождя. В тексте упоминаются различные действия, происходящие одно за другим. Вопрос задает, с помощью какого знака подчеркивается быстрая смена действий и причина-следствие.

Быстрая смена действий и причина-следствие

В тексте описываются различные действия, которые происходят в лесу под влиянием дождя. Эти действия происходят одно за другим и связаны причиной-следствием. Быстрая смена действий и причина-следствие в тексте подчеркиваются с помощью знака дефиса (-).

Интонационные пометы

Чтобы передать интонацию и выразить быструю смену действий, можно использовать следующие интонационные пометы: - Значки логических ударений: ! (восклицательный знак) для выражения удивления и важности событий в тексте. - Паузы: можно использовать запятые (,) для создания пауз между действиями и выделения их последовательности. - Стрелки повышения и понижения тона голоса: можно использовать стрелки вверх (^) для выделения важных моментов и стрелки вниз (v) для создания эффекта понижения тона голоса при описании более спокойных событий.

Пример озаглавленного текста с интонационными пометами

Зашумел в лесу з_л_той дож_ь! (восклицательный знак, повышение тона голоса) Капля по листу щ_лкнет-с_рвётся лист. (пауза) С_ницы на ветках з_возятся-брызнут лист_я по ст_р_нам. (пауза) Вет_р вдруг нал_тит-закружится пёстрый смерч_. (пауза, повышение тона голоса) А уж если косач_ с лёту в ветки вломится-хлынет св_ркающий лиственный водопа_! (пауза, повышение тона голоса)

Надеюсь, это поможет вам понять, как подчеркивается быстрая смена действий и причина-следствие в данном тексте, а также как можно использовать интонационные пометы для передачи эмоций и акцентирования важных моментов.