Question

Найдите тропы в стихотворении "слово " Слово – творчество. Слово – венец,Завершение мысли, огласка.Слово – выкормыш. Слово – птенец:Ртом согрет и дыханьем обласкан.Слово – выход на свет. Слово – свет,Звездный импульс мерцающей точки.Слово – словно у дерева ветвь.Все слова – население в строчке.Слово – следствие. Слово – печать.Можно впитывать – можно отторгнуть.Затаившийся гнев у плеча –Захлебнувшийся кратер восторга.Слово – тождество действию, цель,Поводырь, указательный палец.Слово – кружево, замкнутость, цепь,Узелочек на долгую память.Слово – пепел пожарищ, зола,Камень в сердце, прокисшая брага,Если слово на службе у зла,И зерно – если служит во благо.

Answer 1

В этом стихотворении слово выступает как многозначный символ, переносящийся от абстрактных идей к конкретным образам. Давай разберемся.

1. Слово – творчество. - Тут слово рассматривается как источник творчества, как материал, из которого создаются произведения.

2. Слово – венец, Завершение мысли, огласка. - Это уже более конкретная функция слова – оно придаёт завершённость мысли, словно венец, и при этом звучит, как огласка, завершая выражение.

3. Слово – выкормыш, Слово – птенец: Ртом согрет и дыханьем обласкан. - Здесь слово сравнивается с молодым существом, которое нужно выкормить и поддерживать. Ртом согрет и дыханием обласкан – словно проявление заботы и внимания.

4. Слово – выход на свет. Слово – свет, Звездный импульс мерцающей точки. - В этом контексте слово представляет собой свет, и здесь оно ассоциируется с звездным светом, что может означать возвышенность и вдохновение.

5. Слово – словно у дерева ветвь. Все слова – население в строчке. - Сравнение слова с ветвью подчеркивает его ветвистость, разветвленность, а также то, что оно является частью общего населения, представленного строчкой.

6. Слово – следствие. Слово – печать. Можно впитывать – можно отторгнуть. - Здесь слово рассматривается как следствие или печать, которую можно впитать или отторгнуть. Это может относиться к влиянию слова на человека и его решения.

7. Затаившийся гнев у плеча – Захлебнувшийся кратер восторга. - Слово может вызывать разные эмоции – от затаившегося гнева до захлёбывающегося восторга.

8. Слово – тождество действию, цель, Поводырь, указательный палец. - В данном случае, слово выполняет функцию тождества, цели, как бы является направляющим элементом, как поводырь и указательный палец.

9. Слово – кружево, замкнутость, цепь, Узелочек на долгую память. - Тут слово представлено как кружево, символизирующее замкнутость и узелок, который останется в памяти надолго.

10. Слово – пепел пожарищ, зола, Камень в сердце, прокисшая брага, Если слово на службе у зла, И зерно – если служит во благо. - Здесь слово принимается как нечто, что может быть и разрушительным (пепел пожарищ, зола) и несбалансированным (камень в сердце, прокисшая брага), в зависимости от того, как оно используется. Отсюда идет противопоставление, что слово может служить и злу, и благу, а зерно – в зависимости от направленности – может служить либо пользе, либо вреду.

Итак, в стихотворении слово рассматривается с разных сторон, представляя собой не только средство выражения, но и сущность, способную формировать и изменять восприятие и чувства.