Question

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните как вы понимаете смысл финала текста "Героям новый поход в века" (1)1812 год.(2) Декабрь.(3) Неман.(4) Граница России.(5) Тот же мост, что летом полгода тому назад. (6)Идут по мосту солдаты. (7) Только не в эту — в обратную сторону. (8)Не чеканят больше солдатский шаг.(9) Не бьют барабаны, не пыжатся дудки, и знамён не колышется строй. (10)Горстка измученных, крупица оборванных — чудом ещё в живых, покидают французы российский берег. (11)Жалкий остаток великой силы. (12)Доказательство силы иной. (13)Вышли русские к Неману, остановились. (14)Вот он, конец похода. (15)— Выходит, жива Россия! (16)— Жива, — произнёс седоусый капрал. (17)Смотрят солдаты — капрал знакомый. (18)— Ба, да не ты ли нам сказку тогда рассказывал? (19)— Я, — отвечает капрал. (20)— Значит, вырос телок в сохатого, — смеются солдаты. — (21)Копытом злодея насмерть! (22)— Выходит, что так. (23)Легко на душе солдата — исполнен солдатский долг. (24)Стоят солдаты над обрывом реки, вспоминают былое время. (25)Витебский бой, бои под Смоленском, жуткий день Бородинской сечи, пожар Москвы… (26)Да, нелёгок стал путь к победе. (27)Будут ли помнить дела потомки… (28)Немало пролито русской крови. (29)Многих не счесть в живых. (30)Взгрустнулось чуть-чуть солдатам. (31)Поминают своих товарищей. (32)И радостен день, и печален. (33)В это время сюда же, к реке, подъехал со свитой Кутузов. (34)— Ура-а! — закричали солдаты. (35)— Спасителю отечества слава! (36)— Фельдмаршалу слава! (37)— У-у-ура! (38)Поклонился Кутузов солдатам: (39)— Героям отечества слава! (40) Солдату русскому слава! (41)Потом подъехал поближе к солдатам: (42)— Устали? (43)— Устали, — признались солдаты. — (44)Да ведь оно же конец похода. (45)— Нет, — говорит Кутузов. — (45)Вам новый ещё поход. (46)Смутились солдаты. (47) К чему тут фельдмаршал клонит? (48)А сами: (49)— Рады стараться! — Так армейский устав велит. (50)Отъехал Кутузов на видное место. (51)Обвёл он глазами войска.(52) И голосом зычным (куда стариковская хрипь девалась!): (53)— Герои Витебска, герои Смоленска, соколы Тарутина и Ярославца, Бородинского поля орлы — незабвенные дети России! — Кутузов приподнялся в седле. — Живые, мёртвые — стройся! (54)Героям новый поход — в века! (По С. Алексееву)

Answer 1

Несомненно, верно высказывание о том, что " назывные предложения иногда изображают места, где разворачиваются события.. выделяют детали, которые представляются особо важными автору". Попробую подтвердить это высказывание примерами из текста С.П.Алексеева.
В качестве примера можно привести назывные предложения №1,№2,№3,№4. Автор употребляет их в начале текста для того, чтобы сразу ввести читателя на место разворачиваемых событий, на страшную войну с Наполеоном 1812 года. А в предложении №25 показывает как много было жестоких сражений у русских войск, которые они все равно достойно выстояли, выдержали.
Другим примером служат предложения №11 и №12. Здесь автор указывает на существенные детали, а именно на то, что от великой и могущественной армии Наполеона не осталось ничего, лишь какой-то жалкий остаток!
Таким образом, справедливо высказывание о том, что автор с помощью назывных предложений может указывать на места разворачиваемых событий и выделять важные детали своего текста.