Question

Прочитайте словосочетания. Определите, от какого слова к какому нужно задать вопрос, чтобы правильно дописать окончания. Проведите стрелочки от слова к слову, сверху надпишите вопросы. По нов... адресу. С больш... багажом. Беседовать с агроном... Волноваться о билет... Стоять на лестниц... Интересн... рисунки. Командовать коллектив... Утопать в зелен... В начальн... школе.

Answer 1

.

адресу какОМУ? новОМУ, с багажом какИМ? большИМ, беседовать с кем? с агрономОМ, волноваться о чем? о билетЕ, стоять на чём? на лестницЕ, рисунки какИЕ? интереснЫЕ, командовать кем? чем? коллективом, утопать в чем? в зеленИ, в школе какОЙ? начальнОЙ

Answer 2

Ответьте подробно. Прочитайте словосочетания. Определите, от какого слова к какому нужно задать вопрос, чтобы правильно дописать окончания. Проведите стрелочки от слова к слову, сверху надпишите вопросы. По новому адресу. С большим багажом. Беседовать с агрономом. Волноваться о билете. Стоять на лестнице. Интересные рисунки. Командовать коллективом. Утопать в зеле. В начальной школе.

1. По новому адресу. (Какой?) - Вопрос: "По какому адресу?" 2. С большим багажом. (Каким?) - Вопрос: "С каким багажом?" 3. Беседовать с агрономом. (С кем?) - Вопрос: "С кем беседовать?" 4. Волноваться о билете. (О чем?) - Вопрос: "О чем волноваться?" 5. Стоять на лестнице. (На чем?) - Вопрос: "На чем стоять?" 6. Интересные рисунки. (Какие?) - Вопрос: "Какие рисунки интересные?" 7. Командовать коллективом. (Кем?) - Вопрос: "Кем командовать?" 8. Утопать в зеле. (В чем?) - Вопрос: "В чем утопать?" 9. В начальной школе. (В какой?) - Вопрос: "В какой школе?"