Question

Как вы понимаете мысль автора: "Музыка зовет не только размышлять ,но и сопереживать" Помогите пожалуйста! Это по учебнику 7 класса ФГОС Рыбченковой ,Александровой...

Answer 1

Ответ:

Любая хорошая музыка заставляет нас сопереживать, а не только размышлять. Например, “Лунная” соната великого Людвига ван Бетховена является шедевром, она проникает в саму душу, хочется слушать её бесконечно. Композитор создал этой сонатой памятник своей неразделённой любви, в сонате мы видим страдания и гнев. Каждый, кто слушает эту сонату, вместе с автором переживает это чувство неразделённой любви к другому человеку, проживает в душе все чувства, которые одолевали композитора. Слушая музыку И. П. Чайковского из балета “Щелкунчик”, мы погружаемся в мир, где храбрый Щелкунчик сражается с мышиным королём. Нам и самим хочется быть смелыми и сражаться, а не быть простой куклой. Седьмая симфония Д. Д. Шостаковича была впервые исполнена в Ленинграде во время блокады. Эта музыка была гимном для ленинградцев, а сейчас, слушая её, мы вспоминаем эти страшные годы, когда фашисты стремились захватить Ленинград и всю нашу страну, когда в Ленинграде люди были героями, сражались, как могли, с холодом, голодом, болезнями. В нашей народной музыке, в народных песнях слышна сама душа русского народа. Все они являются удивительно мелодичными. В них получила отражение жизнь простого, русского человека. Там можно найти мотивы неразделённой любви, в песнях на военные темы говорится о нелёгкой судьбе русского солдата, в песнях рассказывается и про работу крестьянства, рабочих, о семейных отношениях, слушая весёлые плясовые песни, заражаешься их весельем. Старинные русские народные песни рассказывают нам о многих сторонах жизни наших предков, учат нас народной мудрости. Слушая эти песни про разных людей, проживаешь как бы их жизнь вместе с ними, ставишь себя на их место. Поэтому музыка заставляет нас не только размышлять, но и сопереживать.

Answer 2

Фраза "Музыка зовет не только размышлять, но и сопереживать" выражает идею о том, что музыка несет в себе не только интеллектуальный и размышляющий аспект, но также обладает способностью вызывать эмоциональные реакции и чувства, позволяя слушателю переживать различные эмоциональные состояния.

1. Размышление: Музыка может быть сложным искусством, которое вызывает размышления и анализ у слушателя. Тексты песен, музыкальная структура, гармония, ритм – все эти элементы могут поддаваться анализу, стимулируя интеллектуальные процессы.

2. Сопереживание: В тоже время, музыка обладает уникальной способностью передавать эмоции и чувства. Мелодия, инструментация, тембр голоса исполнителя могут вызывать различные эмоции у слушателя. Музыка может быть средством передачи настроения, чувств и даже историй, вызывая у слушателя сопереживание к тому, что он слышит.

Таким образом, автор, вероятно, хочет подчеркнуть, что музыка – это богатый и многогранный источник для размышлений, но также способствует переживанию и погружению в эмоциональный мир. Это подчеркивает универсальность и важность музыки, как искусства, способного воздействовать на разные аспекты человеческого опыта.